จิตวิทยาและจิตเวชศาสตร์

หมายถึงการสื่อสาร

หมายถึงการสื่อสาร - เหล่านี้เป็นวิธีการเข้ารหัสการแปลงและถอดรหัสของข้อมูลที่ส่งระหว่างการติดต่อสื่อสาร วิธีการสื่อสารแบ่งออกเป็นสองช่วงตึกขนาดใหญ่: บล็อกการพูดและที่ไม่ใช่เสียงพูดเช่น การสื่อสารด้วยวาจาและไม่ใช้คำพูด คำพูดเป็นกระบวนการของการใช้ประโยชน์จากภาษาเพื่อวัตถุประสงค์ในการสื่อสารการติดต่อของบุคคล ภาษาเป็นระบบสัญญาณซึ่งเป็นหน้าที่หลักของการสื่อสารเพื่อให้แน่ใจว่าการสื่อสารของผู้คนความคิดวิธีการแสดงความรู้สึกตัว การพูดเป็นวิธีการสื่อสารด้วยวาจาเป็นแหล่งข้อมูลคู่ขนานและวิธีการที่มีอิทธิพลต่อคู่ค้าด้านการสื่อสาร

ภาษาเป็นเครื่องมือสื่อสาร

วิธีการสื่อสารรวมถึงประการแรกภาษาการพูดด้วยน้ำเสียงและการแสดงออกทางอารมณ์การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางท่าทาง

ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างบุคคลนั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสังคมวัฒนธรรมและบุคคลที่อาศัยและทำงานอยู่และในขณะเดียวกันก็ใช้ภาษาในลักษณะที่หลากหลายและกว้างขวาง

การสื่อสารหรือการสื่อสารหมายถึงการส่งข้อมูลจากบุคคลหนึ่งไปยังข้อมูลอื่นโดยมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน การสื่อสารเป็นผลมาจากการปฏิสัมพันธ์การสื่อสารของคนสองคนหรือมากกว่านั้นในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและต่อหน้าวิธีการสื่อสารสากล

วิธีการสื่อสารหลักของมนุษย์คือภาษา วัตถุประสงค์ของภาษาที่จะเป็นกลไกการสื่อสารเรียกว่าฟังก์ชั่นการสื่อสาร การมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันแต่ละคนถ่ายทอดความคิดของพวกเขาเองโลกทัศน์อารมณ์และความปั่นป่วนทางอารมณ์มีอิทธิพลต่อกันและกันในทิศทางหนึ่งสู่กันและกันทำให้เกิดความเข้าใจร่วมกัน ด้วยความช่วยเหลือของภาษาวิชาของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเข้าใจซึ่งกันและกัน ช่วยให้พวกเขาจัดระเบียบงานรวมในทุกกิจกรรมของมนุษย์ ภาษาเป็นพลังที่กำหนดการดำรงอยู่การพัฒนาบุคคลและสังคมโดยรวม และฟังก์ชั่นการสื่อสารเป็นหน้าที่ทางสังคมชั้นนำของภาษา อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เป็นเพียงฟังก์ชั่นเท่านั้น ฟังก์ชั่นพิเศษของมันรวมถึงความรู้ความเข้าใจการแสดงออกประโยคและการสะสม

ความสามารถในการแสดงข้อมูลส่งผ่านและมีอิทธิพลต่อคู่สนทนาเรียกว่าฟังก์ชั่นการแสดงออกของภาษา ฟังก์ชั่นนี้ถือเป็นเอกภาพของการแสดงออกและการแปลข้อมูลความรู้สึกและประสบการณ์ทางอารมณ์ความตั้งใจของผู้พูด

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจมีความสัมพันธ์กับการปรากฏตัวในสัญญาณภาษาของจิตสำนึกของมนุษย์ ภาษาเป็นเครื่องมือชนิดหนึ่งของการมีสติซึ่งสะท้อนถึงผลลัพธ์ของกิจกรรมการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล การโต้เถียงทางภาษาเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นหลักกิจกรรมจิตหรือภาษาอาจจะไม่หยุด ข้อเสนอที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวคือข้อความที่ว่าภาษานั้นมีความเชื่อมโยงกับการคิดที่แยกกันไม่ออกเพราะมนุษย์ไม่เพียง แต่แสดงออกความคิดของตนเป็นคำพูดเท่านั้น แต่ยังมีการคิดในรูปแบบของคำด้วย ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจของจิตใจถูกออกแบบมาเพื่อจับภาพผลกระทบของกิจกรรมทางจิตและการใช้งานในการสื่อสาร คุณลักษณะนี้มีส่วนช่วยให้ความรู้เกี่ยวกับโลกและคำพูดของมัน

บุคคลนั้นคิดด้วยความช่วยเหลือของหมวดหมู่และในระหว่างการรับรู้เธอค้นพบและตั้งชื่อปรากฏการณ์ใหม่และแนวคิดใหม่ให้กับตัวเองซึ่งเป็นหน้าที่ของภาษา มันมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความรู้ความเข้าใจเนื่องจากสิ่งที่ได้รับการเรียนรู้จะต้องมีชื่อของตัวเอง เธอยังมีความเชื่อมโยงกับความสามารถในการใช้สัญลักษณ์ทางภาษาเพื่อให้สัญญาณกับสิ่งต่าง ๆ มันเป็นความสามารถนี้ที่อนุญาตให้บุคคลสร้างโลกของสัญลักษณ์ อย่างไรก็ตามในโลกสมัยใหม่มีหลายสิ่งหลายอย่างที่ไม่มีชื่อ

ฟังก์ชั่นสะสมมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับการรวบรวมและการเก็บรักษาข้อมูล ท้ายที่สุดมันไม่ได้เป็นความลับสำหรับทุกคนที่ภาษามีอยู่นานกว่าคนและผู้คน ตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้คือภาษาตายที่รอดชีวิตจากลำโพงของพวกเขา ภาษาไม่ว่าจะมีอยู่ในปัจจุบันหรือไม่ก็ตามความทรงจำของคนรุ่นต่อ ๆ ไปและประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติที่มีอายุหลายศตวรรษ แน่นอนแม้ว่าคุณจะสูญเสียการพูดด้วยวาจาคุณสามารถเชี่ยวชาญงานเขียนโบราณและทำการสรุปบางอย่างเกี่ยวกับชีวิตที่ผ่านมาของชาติ

ภาษาก็มีเสียงและเขียน รูปแบบชั้นนำของภาษาคือองค์ประกอบเสียง ภาษาที่ไม่ได้เขียนนั้นยังมีอยู่ เมื่อมีการตรึงเป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้นและไม่มีการออกเสียงภาษาก็จะตาย

การสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด

วิธีการสื่อสารของผู้คนดังกล่าวข้างต้นเป็นคำพูดเช่น ที่เกี่ยวข้องกับเครื่องเสียงพูดของมนุษย์และไม่ใช่คำพูด (อวัจนภาษา) ในสถานการณ์ความบกพร่องทางภาษา (ตัวอย่างเช่นการไม่มีภาษาสากล) การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีการที่ไม่ใช่ส่วนตัว หลังจากทั้งหมดผ่านมนุษยชาติของพวกเขาสื่อสารจากกาลเวลา

วิธีการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูดปรากฏขึ้นเร็วกว่าระบบภาษามาก นั่นคือเหตุผลที่บางครั้งพวกเขาถูกเรียกว่าเป็นธรรมชาตินั่นคือมอบให้แก่มนุษยชาติจากธรรมชาติและไม่ใช่เพื่อคนที่คิดค้น

วิธีการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูดคือการแสดงออกทางสีหน้าท่าทางต่าง ๆ สไตล์การเคลื่อนไหวของตัวแบบ ฯลฯ พวกเขาแทนที่และเติมเต็มคำพูดถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกของคู่ค้าในการสื่อสาร ส่วนหลักของการสื่อสารดังกล่าวกลายเป็นร่างกายมนุษย์ซึ่งมีความหลากหลายของวิธีการและวิธีการสำหรับการส่งข้อมูลและมีทุกประเภทของการแสดงออกของแต่ละบุคคล นักจิตวิทยายืนยันว่าการตีความที่ถูกต้องของสัญญาณที่ไม่ใช่คำพูดเป็นเงื่อนไขหลักสำหรับประสิทธิผลของการสื่อสาร

ความรู้เกี่ยวกับ "ภาษา" ที่ไม่ใช่คำพูดไม่เพียง แต่ช่วยให้รู้จักและเข้าใจคู่นอนได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังคาดการณ์ได้ว่าข้อมูลที่ได้ยินจะทำให้เขาประทับใจได้อย่างไรก่อนที่จะมีการทำสำเนา

Mimicry มาจากคำภาษากรีก mimikos ซึ่งหมายถึงการลอกเลียนแบบ การเคลื่อนไหวใบหน้าเรียกว่าการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อใบหน้า องค์ประกอบหลักของการแสดงออกทางสีหน้าคือรหัสเลียนแบบซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างองค์ประกอบและส่วนประกอบของใบหน้าเป็นพิเศษ องค์ประกอบและชิ้นส่วนดังกล่าวรวมถึง: ตำแหน่งของริมฝีปากและคิ้วรูปร่างและความสว่างของดวงตาที่สื่อถึงสภาวะอารมณ์ ฯลฯ นักจิตวิทยาระบุรหัสหลักหกประการของการแสดงออกทางสีหน้าและความแตกต่างของการเปลี่ยนจากรหัสหนึ่งไปอีกรหัสหนึ่ง รหัสเลียนแบบหลัก ได้แก่ : ความทุกข์ความโกรธความกลัวดูถูกความประหลาดใจความสุข

แหล่งข้อมูลที่สำคัญเพิ่มเติมเกี่ยวกับอารมณ์และความตั้งใจของคู่สนทนาคือร่างกายของตัวแบบพลวัตหรือสถานะคงที่ นายแบบที่แปลมาจากภาษาฝรั่งเศสหมายถึงตำแหน่งของร่างกาย มันหมายถึงตำแหน่งเชิงพื้นที่ของบุคคลที่มีเสถียรภาพมากขึ้นหรือน้อยลง ทุกวันนี้มีบทบัญญัติดังกล่าวมากกว่าพันข้อความพอใจหรือไม่ยอมรับขึ้นอยู่กับสัญชาติเพศกลุ่มอายุลักษณะทางวัฒนธรรมและความชอบทางศาสนาของผู้คน สาระสำคัญทางความหมายพื้นฐานของท่าทางที่เป็นวิธีการสื่อสารคือในการแสดงออกของความเปิดกว้างหรือความใกล้ชิดความพร้อมสำหรับการสื่อสารหรือไม่พร้อมใช้งานสำหรับมัน

ท่าทางจะแบ่งออกเป็นจังหวะอารมณ์บ่งบอกและประดิษฐ์ ด้วยจังหวะของการพูดที่เกี่ยวข้องตามลำดับท่าทางจังหวะ พวกเขาแยกแยะความเครียดเชิงตรรกะการเร่งความเร็วหรือการลดลงของการก้าวสถานที่ของช่วงเวลานั่นคือทั้งหมดที่บุคคลมักจะสื่อถึงการใช้เสียงสูงต่ำ ตัวอย่างเช่นอาจเป็น: การตีจังหวะดนตรีด้วยเท้าการเขย่าร่างกายหรือศีรษะเป็นต้น
ความหลากหลายของเฉดสีของความรู้สึกสื่อถึงท่าทางอารมณ์ ส่วนใหญ่ของพวกเขาได้รับการแก้ไขในการรวมกันแบบคงที่ - สำนวน ตัวอย่างเช่น: ตบตัวเองบนหน้าผากของคุณหมายถึงการคาดเดาหรือเรียกคืนที่ไม่คาดคิด

สำหรับการเลือกวัตถุจากจำนวนที่คล้ายกันโดยระบุตำแหน่งคำสั่งเป็นท่าทางที่บ่งบอก บ่อยครั้งที่การพูดโดยไม่ใช้ท่าทางที่บ่งชี้กลายเป็นสิ่งที่เข้าใจไม่ได้อย่างสมบูรณ์ มีวลีบางประเภทที่เกี่ยวข้องกับการใช้ท่าทางชี้ ตัวอย่างเช่นโปรดมอบหนังสือเล่มนี้ให้ฉัน มันเป็นไปได้ที่จะระบุไม่เพียง แต่ด้วยความช่วยเหลือของมือและนิ้วมือ แต่ยังดูพยักหน้าหันหัวร่างกาย เข็มชี้บอกมือเป็นแบบหลายค่าเช่น ภายใต้เงื่อนไขที่แตกต่างกันท่าทางที่คล้ายกันจะได้รับความหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่นการใช้นิ้วชี้ที่ข้อมือซึ่งมักจะมีการสวมใส่นาฬิกาอาจหมายถึงคำถามว่าเหลือเวลาอีกเท่าใดก่อนจบการบรรยายสัมมนาคู่เป็นต้น ทั้งคำใบ้ว่าไม่มีเวลาเหลือหรือคุณต้องรีบ

เมื่อมีเวลาไม่เพียงพอหรือไม่สามารถแสดงความคิดของคุณเองได้อย่างรวดเร็วคุณสามารถพรรณนาวัตถุปรากฏการณ์หรือการกระทำด้วยความช่วยเหลือของท่าทางกราฟิก พวกเขาปรับปรุงผลกระทบต่อคู่สนทนาในขณะที่ทำให้เขามีความคิดที่ชัดเจนและชัดเจนของหัวข้อการสนทนาหรือเรื่องของการพูด

สถานการณ์ทั่วไปของการสื่อสารจะได้รับจากท่าทางสัญลักษณ์ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถทักทายเพื่อนร่วมงานด้วยผงกหัวหรือคลื่นมือของคุณ ท่าทางสัญลักษณ์แต่ละแบบจะถูกเลือกตามสถานการณ์และขึ้นอยู่กับเพศประเภทอายุบทบาทและสถานะทางสังคมระดับวัฒนธรรมของผู้สื่อสาร

วิธีการสื่อสารของการเคลื่อนไหวคือรูปแบบการเคลื่อนไหวและการเดินของเป้าหมาย การวิจัยทางจิตวิทยาแสดงให้เห็นว่าสภาวะทางอารมณ์สามารถมีอิทธิพลต่อการเดินของบุคคลซึ่งเป็นผลมาจากการที่ไม่มีการเข้าหาคู่สนทนาก็เป็นไปได้ที่จะประเมินประสิทธิภาพการสื่อสารที่มีศักยภาพ

วิธีการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูดนั้นรวมถึงวิธีการฉันทลักษณ์และภาษานอกระบบ Prosodica แปลมาจากภาษากรีกแปลว่าความเครียดหรือคอรัส นั่นคือ prosodica มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับลักษณะของเสียงพูดที่เป็นจังหวะเช่น: ระดับเสียงและระดับเสียงของเสียงพลังของความเครียดและเสียงต่ำของเสียง คุณสมบัติของฉันทลักษณ์แต่ละตัวในบุคคลที่ถูกวางโดยธรรมชาติ แต่ส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของการทำงานอย่างเป็นระบบ วิธีการสื่อสารแบบ Extralinguistic นั้นเชื่อมโยงกับฉันทลักษณ์อย่างใกล้ชิด เหล่านี้รวมถึง: ช่วงเวลา, ถอนหายใจ, ไอ, หัวเราะ, ร้องไห้, ฯลฯ วิธีการสื่อสารที่ควบคุมด้วยวาจาและไม่พูดภาษา พวกเขาเติมเต็มและในเวลาเดียวกันบันทึกการสื่อสารทางภาษาแทนที่และการพูดล่วงหน้าแสดงให้เห็นถึงสถานะทางอารมณ์

สัมผัสร่างกายแบบไดนามิกในรูปแบบของการตบมือที่ด้านหลัง, ไหล่, หัวเข่า, การจับมือกัน, จูบ, ที่เรียกว่าวิธีการสื่อสาร Tacic ทางเลือกของรูปแบบหนึ่งของการใช้วิธีการ takeic จะถูกกำหนดโดยปัจจัยหลายอย่างเช่น: สัญชาติ, เพศ, อายุ, ระดับของความใกล้ชิด, สถานะทางสังคม

หมายถึงการสื่อสารที่เป็นอันตรายประกอบด้วยระยะทางที่ผู้ใช้คู่สนทนาใช้กันเอง นักมานุษยวิทยาอีฮอลล์แนะนำพื้นที่หลักของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่สะดวกสบาย ระยะทางขึ้นอยู่กับระดับความใกล้ชิดของแต่ละบุคคล

ระยะทางใกล้ชิดมีไว้สำหรับการสื่อสารของผู้คนและญาติสนิทและทำให้ระยะห่างจากการสัมผัสถึง 45 ซม.

ระยะห่างส่วนบุคคลมีไว้สำหรับการสื่อสารกับวัตถุที่คุ้นเคยและอยู่ในช่วงตั้งแต่ 45 ซม. ถึง 1.20 ม.

ระยะทางสังคมมีไว้สำหรับการสื่อสารอย่างเป็นทางการและการสื่อสารกับคนแปลกหน้าและช่วงตั้งแต่ 1.20 ถึง 4 เมตร

ระยะทางสาธารณะมีไว้สำหรับการสื่อสารกับผู้ชมและอยู่ในช่วงตั้งแต่ 4 ถึง 7.5 เมตร

การละเมิดขอบเขตที่กำหนดไว้ในเงื่อนไขการสื่อสารบางอย่างอาจทำให้เกิดความสับสนความเข้าใจผิดและแม้แต่นำไปสู่สถานการณ์ความขัดแย้ง

การสื่อสารด้วยวาจา

วิธีการสื่อสารส่วนใหญ่พูดเป็นแหล่งข้อมูลวิธีการที่มีอิทธิพลต่อคู่สนทนาการสื่อสารผ่านคำแลกเปลี่ยนข้อมูล

วิธีการสื่อสารด้วยวาจาเป็นการโต้ตอบของฝ่ายต่างๆผ่านทางคำพูดและรับรู้ได้ด้วยความช่วยเหลือของระบบสัญญาณ หลักสำคัญของระบบดังกล่าวคือภาษา ภาษาในฐานะระบบสัญญาณเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการแสดงกิจกรรมความคิดของมนุษย์และวิธีการสื่อสาร ภาษาพบว่าศูนย์รวมของตัวเองในการพูด ดังนั้นภาษามีอยู่ในบุคคลที่มีความเสถียรในสภาพที่เป็นไปได้ แนวคิดของ "การพูด" ถูกนำมาใช้ในหลายความหมาย ความหมายแรกประกอบด้วยการนำเสนอการพูดเป็นหนึ่งในประเภทของปฏิสัมพันธ์การสื่อสารของบุคลิกภาพ กล่าวคือ ในแง่นี้การพูดเป็นกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงของบุคคลซึ่งแสดงออกด้วยวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษร นอกจากนี้คำพูดหมายถึงผลลัพธ์ของกิจกรรมที่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และภารกิจของการสื่อสาร ตัวอย่างเช่นธุรกิจหรือคำพูดอย่างเป็นทางการ

คำพูดที่แตกต่างจากภาษาในการที่มันมี concreteness, ริเริ่ม, ความเกี่ยวข้อง, กิจกรรม, มันแผ่ออกไปในเวลา, จะดำเนินการในพื้นที่ ยิ่งไปกว่านั้นการพูดไม่เหมือนกับระบบภาษาที่อนุรักษ์นิยมน้อยกว่า แต่มีพลวัตและเคลื่อนที่มากกว่า มันสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของผู้พูดถูกกำหนดโดยบริบทและเงื่อนไขตัวแปรและยังสามารถเกิดขึ้นเองและไม่เป็นระเบียบ

วลีแต่ละประโยคในหลักสูตรการสื่อสารมีบทบาทอย่างน้อยหนึ่งอย่าง - สร้างการติดต่อดึงดูดความสนใจและความสนใจข้อความออกอากาศ ฯลฯ บทบาทเฉพาะของวลีบางอย่างสามารถรวมกันเป็นคำทั่วไปซึ่งเรียกว่าฟังก์ชั่นการพูด

แหล่งข้อมูลสำหรับการสื่อสารด้วยคำพูดเป็นบุคคลที่เอ่ยถึงหรือเขียนข้อมูล ช่องทางของข้อมูลคืออุปกรณ์เสียงของบุคคลที่ส่งข้อความ รหัสในกรณีของการสื่อสารด้วยวาจาคือการพูด ในขณะเดียวกันการเข้ารหัสคือการแปลงข้อมูลเป็นหน่วยของภาษาและการถอดรหัสเป็นกระบวนการที่ตรงกันข้ามกับการทำความเข้าใจและการเข้าใจแบบจำลอง การเลือกรหัสในการแปลการสื่อสารด้วยวาจาเหนือสิ่งอื่นใดเกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ โดยทั่วไปรหัสนี้เป็นภาษาพื้นเมืองของหัวเรื่องที่พูด อย่างไรก็ตามนอกจากนี้รหัสยังสามารถรับรู้เป็นวิธีการเข้ารหัสข้อมูล

ความแตกต่างที่สำคัญที่สุดต่อไปของรูปแบบการสื่อสารด้วยวาจาภายใต้การพิจารณาคือการบิดเบือนและการรบกวน การบิดเบือนสามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากเหตุผลทางด้านภาษา extralinguistic และการออกเสียงอะคูสติกหรือลักษณะกราฟิกของข้อมูลเมื่อเขียน การบิดเบือนทางภาษาเกี่ยวข้องกับการขาดความชัดเจนของคำสั่งไวยากรณ์ที่ไม่ถูกต้องความซับซ้อนที่มากเกินไปของข้อความ ฯลฯ

การรบกวนทางภาษาเพิ่มเติมเกิดจาก "สัมภาระ" ของความรู้ของผู้รับข้อความ นอกจากนี้นักจิตวิทยาหลายคนบอกว่ากลไกการป้องกันของจิตใจของแต่ละคนเลือกข้อมูลดังกล่าวที่จะสอดคล้องกับความโน้มเอียงของแต่ละบุคคลและจะไม่ยอมรับข้อมูลที่ขัดแย้งกับมุมมองและมุมมองของบุคคล เพื่อให้ข้อมูลภูมิคุ้มกันเสียงข้อความใด ๆ ควรจะซ้ำซ้อนเล็กน้อย การซ้ำซ้อนของข้อมูลเรียกว่าการทำซ้ำข้อมูลทั้งหมดหรือบางส่วนซึ่งมาพร้อมกับการรับข้อความใหม่และมีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมและแก้ไขความคิดของมนุษย์ เชื่อว่าการสื่อสารที่ซ้ำซ้อนควรมีอย่างน้อย 50% และไม่เกิน 95% ของ "สัมภาระ" ของความรู้ในพื้นที่ภายใต้การสนทนา

คุณลักษณะที่สำคัญของข้อความทางวาจาคือคุณค่าซึ่งเข้าใจได้ว่าเป็นข้อมูลใหม่ที่ได้จากการนำข้อมูลมาใช้ซึ่งมีอยู่ในสัญลักษณ์ภาษาศาสตร์ ความแปลกใหม่และความประหลาดใจกำหนดค่าของข้อความที่มีความหมาย

การสื่อสารแบบ Dialogue และ monologue นั้นแตกต่างกันไปตามทิศทางของการพูดในระหว่างการสื่อสาร การสนทนาเป็นรูปแบบของการพูดที่มีการแลกเปลี่ยนวลีและมีลักษณะโดยการพึ่งพาเงื่อนไขการพูดเนื่องจากก่อนหน้านี้ตัวชี้นำระดับเล็ก ๆ ขององค์กร

ในการสื่อสารด้วยวาจาตำแหน่งพิเศษนั้นถูกครอบครองโดยการค้นหาบุคคลและสนับสนุนศักยภาพของคู่ค้า ความสามารถในการพูดอย่างสวยงามและมีน้ำใจมีแรงดึงดูดและรูปแบบสถานการณ์สำหรับการก่อตัวของความสัมพันธ์กับอาสาสมัครบนพื้นฐานของอารมณ์ซึ่งกันและกันซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสภาพภูมิอากาศที่เอื้อต่อจิตใจในกลุ่มสังคม

การพูดเป็นเครื่องมือสื่อสาร

หน้าที่หลักของการพูดของแต่ละบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับการคิด การพูดเป็นเครื่องมือทางจิตชนิดหนึ่ง มันเป็นรูปแบบที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของการติดต่อสื่อสารผ่านการสร้างภาษา คำนี้เป็นหน่วยโครงสร้างหลักของระบบภาษา คำว่าแนวคิดรวบยอดข้อมูลมากขึ้นกว่าที่ข้อมูลในตัวของมันเองมีการผสมผสานของเสียงเบื้องต้น

กระบวนการสร้างความคิดด้วยความช่วยเหลือของคำและความเข้าใจของพวกเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ก่อให้เกิดความผิดปกติของการโหลดความหมายของข้อความ อย่างไรก็ตามบุคคลยังคงเข้าใจซึ่งกันและกัน Осмысление неизменно поддается корректировке, так как средства общения людей - это не просто трансляция информации, знаний, сообщений посредством вербальных и невербальных инструментов, а обмен данными, который предполагает обратную связь.

Реплики без ориентирования на партнера по коммуникации носят форму монолога. เมื่อข้อความที่ออกอากาศคนเดียวจำนวนการสูญเสียของเนื้อหาข้อมูลสามารถเข้าถึงได้จาก 50% ถึง 80% ของจำนวนข้อมูลต้นฉบับ นักจิตวิทยาอ้างว่าบทสนทนาเป็นรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพที่สุด เขาถือว่าการพูดมีความเป็นอิสระและคล่องแคล่วความสามารถในการแยกแยะคำตอบที่จริงใจและซื่อสัตย์จากคำพูดที่ไม่จริงและหลีกเลี่ยงได้ความไวต่อสัญญาณที่ไม่ใช่คำพูด

พื้นฐานของการสื่อสารเชิงโต้ตอบคือความสามารถและความสามารถในการถามคำถามกับตัวเองและคนอื่น ๆ ในกระบวนการสื่อสาร เมื่อเปรียบเทียบกับการสื่อสารคนเดียวการสื่อสารแบบโต้ตอบถือว่ามีประสิทธิภาพมากกว่า ท้ายที่สุดมันจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการแปลงความคิดของคุณเป็นคำถามและทดสอบในการสัมภาษณ์กับเพื่อนร่วมงานและเพื่อนร่วมงาน การใช้คำถามช่วยให้คุณเข้าใจว่าแนวคิดของผู้พูดได้รับการสนับสนุนหรือไม่ ความจริงของคำถามแสดงให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการติดต่อสื่อสารเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีทิศทางและลึกยิ่งขึ้น

การโต้ตอบใด ๆ นั้นไม่สามารถคิดได้โดยไม่ต้องทำตามกฎของมารยาททางวาจาซึ่งเกี่ยวข้องกับรูปแบบและรูปแบบการพูดคำศัพท์

ข้อความออกอากาศสามารถมีได้หลายรูปแบบ ข้อมูลสามารถส่งในรูปแบบของการสนทนาการสนทนาการบรรยายหรือแม้แต่ข้อพิพาท

การพูดเป็นวิธีการสื่อสารเป็นหลักที่แปลกประหลาดเฉพาะกับวิธีการสื่อสารของผู้คน มันแบ่งออกเป็นส่วนใหญ่ภายใน - การสนทนาทางจิตของแต่ละคนกับตัวเองโดยที่แรงจูงใจของพฤติกรรมของเขาเป็นที่เข้าใจและด้านนอกคือ กำกับการประชุม การพูดภายในเป็นรากฐานของการพูดภายนอก การเปลี่ยนแปลงของแก่นแท้ของคำพูดภายในนั้นเชื่อมโยงกับลักษณะภายนอกของความยากลำบากในการพูดออกมาดัง ๆ คำพูดที่กำกับภายนอกคือพูดและเขียน

เกมเป็นวิธีการสื่อสาร

เกมจากกาลเวลาถือเป็นวิธีสากลของการเรียนรู้การพัฒนาและการพักผ่อนหย่อนใจ การเล่นเป็นกิจกรรมที่ไม่ก่อผลของแต่ละคนนำมาซึ่งความตื่นเต้นทางอารมณ์ความสุขจากกระบวนการแสดงออกอย่างอิสระถึงความแข็งแกร่งของร่างกายและจิตใจของแต่ละบุคคล

เกมเป็นโรงเรียนประเภทของความสัมพันธ์ทางสังคมที่แต่ละคนเข้าใจมาตรฐานของพฤติกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม

การเล่นเป็นวิธีการสื่อสารถือเป็นกิจกรรมพื้นฐานไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่ยังอยู่ในวัยสูงอายุ โดยคำนึงถึงลักษณะอายุบุคคลของบุคลิกภาพเท่านั้นเกมสามารถรับทิศทางที่แตกต่างกันเล็กน้อย ด้วยความช่วยเหลือของมันการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารการคาดการณ์ของพวกเขาในสถานการณ์ที่สร้างขึ้นแบบเลียนแบบของการปฏิสัมพันธ์ที่มีอยู่ในโลกแห่งความจริงเกิดขึ้น

เกมไม่เพียง แต่ช่วยในการพัฒนาและแสดงออกของทักษะการสื่อสารและความสามารถของตนเอง แต่ยังช่วยในการแก้ไขสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นและปัญหาการสื่อสาร การทำความเข้าใจแต่ละคนของกันและกันเป็นหนึ่งในปัญหาเฉียบพลันที่เกิดขึ้นตลอดระยะเวลาของชีวิตของบุคคล

การเล่นเป็นวิธีการสื่อสารช่วยให้วัยรุ่นสร้างระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลปฏิสัมพันธ์ส่วนตัวเพื่อแสดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำและความสามารถ มันเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาเด็กต่อไป เกมดังกล่าวเป็นการจำลองสถานการณ์ในอนาคตเงื่อนไขสถานการณ์ที่บุคคลสามารถพบได้ในชีวิตจริง

ความสามารถของแต่ละบุคคลในการตัดสินใจอย่างอิสระและอิสระเพื่อปกป้องตำแหน่งของตัวเองได้รับการพัฒนาด้วยความช่วยเหลือจากประสบการณ์การเชื่อฟังที่ได้มาในเกมและการเล่นบทบาทและสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ ท้ายที่สุดเกมจะเปลี่ยนตำแหน่งอย่างต่อเนื่อง ความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในบทบาทบางอย่างสร้างความภาคภูมิใจในตนเองที่เพียงพอในหมู่บุคคลความสามารถในการรับรู้และรับรู้ตำแหน่งที่แท้จริงของพวกเขาในระบบการติดต่อสื่อสารซึ่งพัฒนาความยืดหยุ่นของการรับรู้และการสื่อสาร ในระหว่างเกมเด็ก ๆ จะซึมซับประสบการณ์การสื่อสารที่มีปฏิสัมพันธ์กับสหายที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น

เกมดังกล่าวเป็นวิธีการสื่อสารที่มุ่งพัฒนามุมมองของตนเองในประเด็นต่าง ๆ มันช่วยให้เด็กนำ“ ความยุติธรรม” ในตำแหน่งของตัวเองอย่างสมเหตุสมผล

การพัฒนาเครื่องมือสื่อสาร

การสื่อสารด้วยวาจาและไม่ใช้คำพูดพัฒนาขึ้นในหลายทิศทาง อวัยวะที่เกิดขึ้นนั้นเป็นวิธีการสื่อสารพิเศษเช่นมือริมฝีปาก - นี่คือสิ่งแรกเลย ในกระบวนการพัฒนาออนโทจีเนติกการพัฒนาการกำหนดค่าการเคลื่อนไหวที่แสดงออก ได้แก่ การแสดงท่าทางทุกชนิด, การแสดงโขน, การแสดงออกทางสีหน้าเป็นต้น - นี่คือสิ่งที่สอง ประการที่สามการประดิษฐ์และการประยุกต์ใช้ระบบสัญญาณซึ่งหมายถึงการเข้ารหัสและการส่งข้อความกำลังเกิดขึ้น ประการที่สี่การพัฒนาและปรับปรุงเครื่องมือทางเทคนิคสำหรับการจัดเก็บการแปลงและการส่งข้อมูลที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารของผู้คนเช่นการแพร่ภาพการพิมพ์โทรศัพท์โทรศัพท์โทรทัศน์ ฯลฯ กำลังเกิดขึ้น

การเปลี่ยนแปลงของสาระสำคัญภารกิจและวิธีการสื่อสารของมนุษย์เป็นประวัติศาสตร์ในธรรมชาติในขณะที่การผลิตการสื่อสารในสัตว์เกิดจากเส้นทางธรรมชาติของกระบวนการวิวัฒนาการทางชีวภาพ

เมื่อ 3 เดือนที่ผ่านมาเด็ก ๆ ค้นพบความสามารถในการสื่อสารทางอารมณ์กับบุคคลและโดยหนึ่งปีการแสดงออกของพวกเขาจึงสมบูรณ์และเด่นชัดว่ามันช่วยให้พวกเขาเข้าใจเครื่องมือสื่อสารด้วยวาจาอย่างรวดเร็วและใช้เสียงพูด

การพัฒนาวิธีการสื่อสารเกิดขึ้นในรูปแบบของการพูดซึ่งทำให้สามารถกระจายสาระสำคัญของข้อความที่ออกอากาศและการรับรู้ในระหว่างการสื่อสารและเนื่องจากความก้าวหน้าของการเรียนรู้เด็กเริ่มใช้วิธีการสื่อสารที่หลากหลาย เป็นผลให้ด้านการสื่อสารมีประโยชน์

ในอนาคตการก่อตัวของการสื่อสารดูเหมือนจะเป็นการสะสมแบบค่อยเป็นค่อยไปโดยแต่ละคนของวัฒนธรรมของการสื่อสารการสื่อสารบนพื้นฐานของการสะท้อนการเชื่อมต่อโครงข่ายผกผันและการควบคุมตนเอง

หมายถึงการสื่อสารทางธุรกิจ

การสื่อสารทางธุรกิจเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและมีความหลากหลายของการสร้างและการพัฒนาการติดต่อมืออาชีพและธุรกิจระหว่างอาสาสมัครซึ่งเป็นผลมาจากความต้องการที่เกิดขึ้นใหม่ของกิจกรรมร่วมกันและรวมถึงการแลกเปลี่ยนข้อมูลและประสบการณ์

การสื่อสารทางธุรกิจในปัจจุบันถือว่าเป็นรูปแบบการสื่อสารทางสังคมที่แพร่หลายที่สุด มันเริ่มต้นด้วยรูปลักษณ์ การปฏิบัติตามภาพลักษณ์ในสถานที่และเวลาเป็นนามบัตรชนิดหนึ่งของบุคคลการนำเสนอความสำเร็จและความเป็นมืออาชีพ

รูปภาพเป็นวิธีการสื่อสารทางธุรกิจเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการติดต่อสื่อสารแบบมืออาชีพระหว่างนักแสดง มีการกำหนดข้อกำหนดพิเศษซึ่งรวมถึงการปฏิบัติตามข้อกำหนดของกิจกรรมเวลาและสถานที่ในการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ เขาต้องเป็นพยานถึงความน่าเชื่อถือความสามารถและความเฉลียวฉลาดของแต่ละบุคคลทิ้งความประทับใจที่เป็นที่ชื่นชอบของคู่ครองและสร้างความเคารพและความไว้วางใจกับคู่สนทนา

เมื่อสร้างภาพของคุณเองคุณจำเป็นต้องคำนึงถึงคุณสมบัติหลายประเภท: ธรรมชาติได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาที่ได้มาจากชีวิตและประสบการณ์ระดับมืออาชีพ คุณสมบัติตามธรรมชาติรวมถึงความเป็นกันเองของแต่ละบุคคลความเห็นอกเห็นใจการสะท้อนกลับและการมีคารมคมคาย การศึกษาที่ได้รับการทาบและคุณภาพการเลี้ยงดูนั้นรวมถึงแนวทางด้านจริยธรรมสุขภาพจิตและชุดเครื่องมือสื่อสาร

ภาพที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจนั้นเกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้นจากเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นอุปกรณ์เสริมต่างๆเช่นเข็มขัดโทรศัพท์นาฬิกามารยาทและความสามารถในการพูดคุยและรับฟังคู่สนทนาโดยตรง

องค์ประกอบเชิงตรรกะความหมายของการสื่อสารทางธุรกิจสร้างการสื่อสารผ่านทางวาจาและไม่ใช่ทางวาจาที่เสริมการสนทนา มันมีสองกระบวนการเชื่อมต่อระหว่างกัน: การผลิตข้อความโดยคู่สนทนาและการรับรู้ของข้อมูล หมายถึงการสื่อสารด้วยวาจาเป็นคำพูดและความหมายของมัน ประกอบด้วยคำและสามารถพูดหรือเขียน

วิธีการสื่อสารทางธุรกิจที่ไม่ใช้คำพูดนั้นรวมถึงเครื่องมือการสื่อสารเช่นเดียวกับการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลประเภทอื่น ๆ เช่นการแสดงออกทางสีหน้าท่าทางการสัมผัสทางสายตาการพูดคุยเกี่ยวกับโปรหัวข้อการรักษาและภาษาศาสตร์พิเศษ

ดูวิดีโอ: 01 ความหมายและองคประกอบของการสอสาร (ตุลาคม 2019).

Загрузка...