จิตวิทยาและจิตเวชศาสตร์

พฤติกรรมเบี่ยงเบน

พฤติกรรมเบี่ยงเบนเป็นพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนไปจากมาตรฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไปและบรรทัดฐานและมาตรฐานที่ยอมรับกันทั่วไป พฤติกรรมเบี่ยงเบนถูกลบออกโดยใช้บทลงโทษที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ (การรักษาการแยกการแก้ไขการลงโทษผู้กระทำความผิด) ปัญหาพฤติกรรมเบี่ยงเบนเป็นปัญหาสำคัญของความสนใจที่ตรึงอยู่ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของสังคมวิทยา

สังคมวิทยาไม่ได้ตัดสินในการตัดสินเกี่ยวกับการเบี่ยงเบน เนื่องจากการเบี่ยงเบนทางสังคมวิทยานั้นเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการเบี่ยงเบนจากมาตรฐานทางสังคมที่ยอมรับกันโดยทั่วไปและไม่ถือว่าเป็นโรคที่เป็นระบบ มีคำจำกัดความต่าง ๆ สำหรับพฤติกรรมเบี่ยงเบน

สังคมวิทยาโดยพฤติกรรมเบี่ยงเบนเข้าใจถึงภัยคุกคามที่แท้จริงต่อร่างกายรวมถึงความอยู่รอดทางสังคมของบุคคลในสภาพแวดล้อมทางสังคมเฉพาะทีมหรือสภาพแวดล้อมใกล้เคียง การเบี่ยงเบนมีการทำเครื่องหมายโดยการละเมิดบรรทัดฐานทางสังคมและศีลธรรมค่าวัฒนธรรมกระบวนการของการดูดซึมเช่นเดียวกับการทำซ้ำของค่านิยมและบรรทัดฐาน นี่อาจเป็นการกระทำเดียวของบุคคลที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐาน ตัวอย่างนี้เป็นอาชญากรรมของสังคมการหย่าร้างการทุจริตของเจ้าหน้าที่ แนวคิดของบรรทัดฐานและส่วนเบี่ยงเบนถูกกำหนดโดยสังคม

แพทย์ถือว่าการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานที่ยอมรับโดยทั่วไปของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบน เหล่านี้คือการกระทำ, การกระทำ, งบที่ทำในรูปแบบของพยาธิวิทยา neuropsychiatric เช่นเดียวกับภายในกรอบของสุขภาพจิตและรัฐแนวเขต

จิตวิทยากับพฤติกรรมเบี่ยงเบนหมายถึงการเบี่ยงเบนจากจิตวิทยาสังคมเช่นเดียวกับบรรทัดฐานทางศีลธรรม การเบี่ยงเบนมีลักษณะโดยการละเมิดบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคมหรือความเสียหายต่อตนเองความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนและอื่น ๆ

สาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบน

ในวัยรุ่นสาเหตุของการเบี่ยงเบนทางสังคมเป็นข้อบกพร่องในการศึกษา จาก 25% -75% ของเด็กเป็นครอบครัวที่มีผู้ปกครองคนเดียว 65% ของวัยรุ่นมีความผิดปกติที่รุนแรงและ 65% เป็นเด็กที่มีความผิดปกติ ผู้ป่วยที่มีความคลาดเคลื่อนเบี่ยงเบนมากถึง 40% ครึ่งหนึ่งของพวกเขามีเงื่อนไขเช่นโรคจิต ความพเนจรและคนจรจัดในกรณีส่วนใหญ่เกิดจากการกระทำผิด การยิงครั้งแรกนั้นเกิดจากความกลัวว่าจะถูกลงโทษหรือทำหน้าที่เป็นปฏิกิริยาประท้วงจากนั้นจึงเปลี่ยนเป็นภาพสะท้อนที่ถูกปรับสภาพ

สาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นนั้นเกิดจากการดูแลที่ไม่เพียงพอขาดความสนใจจากคนที่คุณรักความวิตกกังวลและกลัวการถูกลงโทษจินตนาการและความเคารพนับถือความปรารถนาที่จะกำจัดการดูแลของนักการศึกษาและผู้ปกครองการกระทำผิดจากสหาย .

ฉันต้องการพูดถึงการติดเหล้าและการดมยาสลบของวัยรุ่นตอนต้น ในบรรดาวัยรุ่นที่ค้างชำระส่วนใหญ่จะคุ้นเคยกับยาเสพติดและแอลกอฮอล์ในทางที่ผิด แรงจูงใจสำหรับการใช้งานดังกล่าวคือความปรารถนาที่จะอยู่ใน บริษัท ของคุณและกลายเป็นผู้ใหญ่สนองความอยากรู้อยากเห็นหรือเปลี่ยนสภาพจิตใจของคุณ ในครั้งต่อไปให้กินยาและดื่มเพื่อสร้างอารมณ์ที่ร่าเริงเช่นเดียวกับความมั่นใจในตนเองการคลายตัว การเกิดขึ้นของการเสพติดกลุ่มที่จะเมาในที่ประชุมของเพื่อนหมีคุกคามของโรคพิษสุราเรื้อรัง ความปรารถนาของวัยรุ่นในการดมยาสลบเป็นสัญญาณเริ่มแรกของการพึ่งพายาเสพติด

สัญญาณของพฤติกรรมเบี่ยงเบน

พฤติกรรมเบี่ยงเบนนั้นพิจารณาจากลักษณะเบี่ยงเบนที่ไม่สอดคล้องกับกฎเกณฑ์ทางสังคมที่ยอมรับกันโดยทั่วไป พฤติกรรมที่ไม่เป็นบรรทัดฐานทำให้เกิดการประเมินเชิงลบในคน พฤติกรรมเบี่ยงเบนมีการวางแนวการทำลายล้างหรือการทำลายโครงสร้างอัตโนมัติซึ่งเป็นลักษณะของการทำซ้ำหลายครั้งหรือเป็นเวลานาน

สัญญาณของพฤติกรรมเบี่ยงเบน: การปรับตัวทางสังคมอายุและเพศและเอกลักษณ์ของแต่ละบุคคล มันสำคัญมากที่จะต้องแยกแยะพฤติกรรมเบี่ยงเบน (ผิดศีลธรรมและผิดศีลธรรม) จากความแปลกประหลาดความผิดปกติความเยื้องศูนย์ความแตกต่างที่มีอยู่ซึ่งไม่เป็นอันตราย

พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่น

ในปัจจุบันจำนวนเด็กเพิ่มขึ้นซึ่งพิจารณาความสำเร็จของวัสดุที่เป็นเป้าหมายของชีวิตและพวกเขาพยายามที่จะทำเช่นนั้นโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ การศึกษางานสูญเสียความสำคัญทางสังคมและค่านิยมเริ่มมีธรรมชาติในทางปฏิบัติ วัยรุ่นมุ่งมั่นที่จะได้รับสิทธิพิเศษมากมายผลประโยชน์น้อยกว่าที่จะเรียนรู้และทำงาน ตำแหน่งของคนหนุ่มสาวดังกล่าวกำลังได้รับความเข้มแข็งในช่วงเวลาและรูปแบบเปิดซึ่งก่อให้เกิดการบริโภคนิยมแบบใหม่ซึ่งมักกระตุ้นให้เกิดการเบี่ยงเบนพฤติกรรม พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นก็เกิดขึ้นและทำให้รุนแรงขึ้นจากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในประเทศ สิ่งนี้แสดงให้เห็นโดยการเพิ่มระดับของอาชญากรรมเด็กและเยาวชนซึ่งทรัพย์สินมักเป็นวัตถุของอาชญากรรม

พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นถูกทำเครื่องหมายด้วยการวางแนวลักษณะที่มีต่อวัสดุความเป็นอยู่ส่วนตัวตลอดจนต่อชีวิตตามหลักการ“ เท่าที่ฉันต้องการ” การยืนยันตนเองด้วยวิธีการใด ๆ ในกรณีส่วนใหญ่คนหนุ่มสาวไม่ได้นำโดยความปรารถนาที่จะตอบสนองความต้องการและผลประโยชน์ของตนเองในทางอาญา แต่ดึงดูดความสนใจการมีส่วนร่วมใน บริษัท เพื่อที่จะได้ชื่อว่าเป็นผู้กล้าหาญ การเบี่ยงเบนของวัยรุ่นเป็นปรากฏการณ์ทั่วไปซึ่งมาพร้อมกับกระบวนการของการกำหนดและการขัดเกลาทางสังคมเพิ่มขึ้นตลอดระยะเวลาของวัยรุ่นและลดลงหลังจาก 18 ปี

การเบี่ยงเบนมักไม่ได้รับการยอมรับจากเด็กและความสามารถในการต่อต้านอิทธิพลเชิงลบของสภาพแวดล้อมเกิดขึ้นหลังจาก 18 ปีขึ้นไป พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและการศึกษาปัญหานี้มีความหลากหลายและสหวิทยาการ บ่อยครั้งที่เด็กบางคนใส่ใจกับการละเมิดกฎและข้อบังคับของโรงเรียนครอบครัวและสังคม

พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่น ได้แก่ การต่อต้านสังคมการต่อต้านการกระทำผิดกฎหมายการกระทำผิดกฎหมายรวมถึงการกระทำโดยอัตโนมัติในเชิงรุก (การทำลายตนเองและการฆ่าตัวตาย) การกระทำที่เกิดจากการเบี่ยงเบนต่าง ๆ ในการพัฒนาบุคลิกภาพ บ่อยครั้งที่การเบี่ยงเบนเหล่านี้รวมถึงปฏิกิริยาของเด็กต่อสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก เงื่อนไขนี้มักจะเกิดขึ้นในเขตแดน (ความเจ็บป่วยและบรรทัดฐาน) ดังนั้นจะต้องได้รับการประเมินจากอาจารย์และแพทย์

สาเหตุของการเบี่ยงเบนของวัยรุ่นมีความสัมพันธ์กับเงื่อนไขของการอบรมลักษณะของการพัฒนาทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางสังคม วัยรุ่นประเมินร่างกายของเขายืนยันบรรทัดฐานเหนือกว่าทางกายภาพหรือปมด้อยทำให้สรุปเกี่ยวกับความสำคัญและคุณค่าทางสังคมของเขา เด็กอาจมีทัศนคติที่เฉื่อยต่อความอ่อนแอทางร่างกายของเขาหรือความปรารถนาที่จะชดเชยข้อบกพร่องหรือเขาจะพยายามกำจัดพวกเขาโดยการออกกำลังกาย บางครั้งความล่าช้าในการก่อตัวของอุปกรณ์ประสาทและกล้ามเนื้อขัดขวางการประสานงานของการเคลื่อนไหวซึ่งเป็นที่ประจักษ์ในความซุ่มซ่าม

การบอกกล่าวและคำแนะนำของผู้อื่นเกี่ยวกับรูปลักษณ์ภายนอกและความอึดอัดใจทำให้เกิดความรุนแรงและส่งผลต่อพฤติกรรมที่บิดเบือน ชายร่างสูงมีความมั่นใจในความแข็งแกร่งและความเป็นชาย สำหรับพวกเขาไม่จำเป็นต้องต่อสู้เพื่อความเคารพต่อผู้อื่น ต้องขอบคุณความมั่นใจเด็กคนอื่น ๆ มองว่าพวกเขาฉลาดมาก พฤติกรรมของพวกเขาเชื่อฟังมากกว่าเป็นธรรมชาติและต้องการความสนใจน้อยลง บาง, ล้าหลัง, เด็กชายที่แสดงความสามารถต่อผู้อื่นปรากฏว่ายังไม่บรรลุนิติภาวะ, เล็กและไม่เหมาะสม พวกเขาต้องการการดูแลเพราะพวกเขาแสดงการกบฏ เพื่อให้ความคิดเห็นที่ไม่พึงประสงค์เกี่ยวกับพวกเขาเปลี่ยนแปลงมีความจำเป็นที่จะต้องแสดงให้เห็นถึงองค์กรความเฉลียวฉลาดความกล้าหาญและการมองเห็นอยู่ตลอดเวลาและจากความสำเร็จส่วนตัวพิสูจน์ให้เห็นถึงประโยชน์และความจำเป็นของกลุ่มที่เป็นเจ้าของ กิจกรรมนี้กระตุ้นให้เกิดความเครียดทางอารมณ์และปัญหาการสื่อสารซึ่งสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการละเมิดมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป

วัยแรกรุ่นมีบทบาทสำคัญในพฤติกรรม การพัฒนาทางเพศก่อนวัยอันควรในบางคนแสดงให้เห็นถึงความผิดปกติทางอารมณ์ในขณะที่คนอื่น ๆ กระตุ้นให้เกิดความผิดปกติของพฤติกรรม (irascibility, pretentiousness, aggressiveness) ของพฤติกรรมมีแรงกระตุ้นจากความโน้มเอียงในทางเพศโดยเฉพาะ ด้วยความล่าช้าในการพัฒนาทางเพศความเข้าใจผิดความช้าความไม่แน่นอนความยากลำบากในการปรับตัว การเกิดขึ้นของพฤติกรรมเบี่ยงเบนจะถูกกำหนดโดยลักษณะทางจิตวิทยา

คุณสมบัติของพฤติกรรมเบี่ยงเบนในวัยรุ่นที่อายุน้อย ได้แก่ ความไม่สมดุลในการก้าวและระดับของการพัฒนาบุคลิกภาพ ความรู้สึกที่เกิดขึ้นใหม่ของวัยผู้ใหญ่กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจในระดับที่สูงเกินไปซึ่งเป็นอารมณ์ที่ไม่แน่นอนเป็นลักษณะของความผันผวนของอารมณ์เช่นเดียวกับการเปลี่ยนอย่างรวดเร็วจากความสูงส่งเป็นอารมณ์ลดลง เมื่อวัยรุ่นที่อายุน้อยเผชิญกับการขาดความเข้าใจในการดิ้นรนเพื่อความเป็นอิสระการระบาดของผลกระทบจะปรากฏขึ้น ปฏิกิริยาที่คล้ายกันเกิดขึ้นกับการวิจารณ์ข้อมูลภายนอกหรือความสามารถทางกายภาพ

ลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นถูกบันทึกไว้ในอารมณ์ที่ไม่แน่นอนในเด็กผู้ชายเมื่ออายุ 11-13 ปีและในเด็กผู้หญิงอายุ 13-15 ปี ในวัยนี้สอนความดื้อรั้นที่เด่นชัด เด็กโตมีความสนใจในสิทธิในการเป็นอิสระเพราะพวกเขากำลังมองหาสถานที่ในชีวิตนี้ มีการแบ่งความสนใจความสามารถการวางแนวของพฤติกรรมรักร่วมเพศถูกกำหนดมุมมองโลกเป็นไปได้ บ่อยครั้งที่มีจุดมุ่งหมายและความเพียรอยู่ร่วมกับความไม่แน่นอนและแรงกระตุ้น มีความมั่นใจในตนเองมากเกินไปของวัยรุ่นและการจัดหมวดหมู่รวมกับความสงสัยในตนเอง ความปรารถนาสำหรับการติดต่อที่ยืดยาวนั้นรวมกับความปรารถนาในความเหงาความเย่อหยิ่งความประหม่าโรแมนติกกับความเห็นถากถางดูถูกและลัทธินิยมนิยมและความต้องการความอ่อนโยนกับซาดิสม์ การพัฒนาบุคลิกภาพของวัยรุ่นได้รับอิทธิพลจากสังคมและวัฒนธรรมและเกี่ยวข้องโดยตรงกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจเช่นเดียวกับเพศ

รูปแบบของพฤติกรรมเบี่ยงเบน

รูปแบบของความผิดปกติในวัยรุ่น ได้แก่ ความผิดปกติของ hyperkinetic, non-socialized disorder; ความผิดปกติของพฤติกรรม จำกัด เฉพาะครอบครัว ระเบียบสังคม การละเมิดที่ค้างชำระ

ลักษณะของพฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นที่มีความผิดปกติ hyperkinetic รวมถึงการติดตาไม่เพียงพอที่จะต้องมีความเครียดทางจิตใจและมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนจากชั้นหนึ่งไปยังอีกชั้นนำไปสู่การไม่ดำเนินการกรณีเดียว เด็กนั้นมีลักษณะที่ต้องถูกกระตุ้นความประมาทแนวโน้มที่จะตกอยู่ในอุบัติเหตุและยังได้รับโทษทางวินัยอีกด้วย ความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ถูกทำเครื่องหมายด้วยการขาดระยะทาง เด็กมีความผิดปกติเกี่ยวกับพฤติกรรมและความนับถือตนเองต่ำ

ความผิดปกติของพฤติกรรมที่ไม่เป็นระเบียบในครอบครัวรวมถึงพฤติกรรมต่อต้านสังคมและพฤติกรรมก้าวร้าว (หยาบคายประท้วง) ซึ่งปรากฏตัวที่บ้านในความสัมพันธ์ส่วนตัวกับญาติ มีการโจรกรรมการทำลายสิ่งของความโหดร้ายการลอบวางเพลิงที่บ้าน

ความผิดปกติที่ไม่เข้าสังคมถูกทำเครื่องหมายด้วยการผสมผสานระหว่างพฤติกรรมต่อต้านสังคมและพฤติกรรมก้าวร้าว ความผิดปกตินี้เกิดจากการขาดการสื่อสารที่มีประสิทธิผลกับเพื่อนร่วมงานรวมถึงการแยกตัวออกจากพวกเขาการปฏิเสธเพื่อน กับผู้ใหญ่วัยรุ่นแสดงความโหดร้ายไม่เห็นด้วยความแค้นน้อยกว่ามากมีความสัมพันธ์ที่ดี แต่ไม่มีความมั่นใจ ความผิดปกติทางอารมณ์ร่วมกันสามารถเกิดขึ้นได้ บ่อยครั้งที่เด็กเหงา ความผิดปกติดังกล่าวถูกทำเครื่องหมายโดยการบีบบังคับความน่ารังเกียจหัวไม้หรือการโจมตีด้วยความรุนแรงรวมถึงความโหดร้ายความหยาบคายการไม่เชื่อฟังการต่อต้านอำนาจและความเป็นปัจเจกชนความโกรธแค้นที่ไม่สามารถควบคุมได้และการกระทำรุนแรง

ความผิดปกติจากการเข้าสังคมถูกทำเครื่องหมายด้วยความเป็นสังคมแบบถาวร (การหลอกลวงออกจากบ้านขโมยการขาดเรียนในโรงเรียนการกรรโชกความหยาบคาย) หรือการรุกรานอย่างต่อเนื่องที่เกิดขึ้นจากวัยรุ่นและเด็กที่เป็นมิตร บ่อยครั้งที่พวกเขาอยู่ในกลุ่มของคนรอบข้างทางสังคมอย่างไรก็ตามพวกเขาสามารถเป็นส่วนหนึ่งของ บริษัท ที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งได้ วัยรุ่นดังกล่าวมีความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับผู้ใหญ่ที่เป็นตัวแทนของพลัง พวกเขามีลักษณะความผิดปกติของพฤติกรรมผสมและอารมณ์ร่วมกับปฏิกิริยาต่อต้านสังคมก้าวร้าวหรือยั่วยุที่มีอาการของความวิตกกังวลหรือภาวะซึมเศร้า บางกรณีมีความผิดปกติที่อธิบายร่วมกับภาวะซึมเศร้าอย่างต่อเนื่องซึ่งปรากฏตัวในอาการของความทุกข์ทรมานอย่างรุนแรง, การสูญเสียความสุข, การสูญเสียความสนใจการปรามาสด้วยตนเองและความสิ้นหวัง การรบกวนอื่น ๆ ปรากฏในความวิตกกังวลความกลัวความหลงไหลและประสบการณ์เนื่องจากสุขภาพของพวกเขา

การกระทำผิดหมายถึงการประพฤติมิชอบความผิดเล็กน้อยไม่มีอาชญากรรม การเบี่ยงเบนจะแสดงในรูปแบบของการขาดการหัวไม้การสื่อสารกับ บริษัท ต่อต้านสังคมการเยาะเย้ยผู้อ่อนแอและเล็กการกรรโชกเงินการขโมยรถจักรยานยนต์และจักรยาน มักจะมีการเก็งกำไรการฉ้อโกงขโมยบ้าน

ในฐานะที่เป็นรูปแบบที่แยกจากพฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นการเบี่ยงเบนของพฤติกรรมของความปรารถนาที่ใกล้ชิดปรากฏขึ้น วัยรุ่นมักมีสติไม่เพียงพอรวมถึงความต้องการทางเพศที่เพิ่มขึ้น เนื่องจากการระบุเพศไม่เสร็จสมบูรณ์ด้วยเหตุนี้การเบี่ยงเบนในความใกล้ชิดของพฤติกรรมจึงปรากฏขึ้น การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวขึ้นอยู่กับวัยรุ่นที่มีการสุกช้าและเร็ว การล้าหลังในการพัฒนากลายเป็นเป้าหมายของการล่อลวงโดยวัยรุ่นอาวุโส

การเบี่ยงเบนของพฤติกรรมทางเพศในวัยรุ่นมักขึ้นอยู่กับสถานการณ์และชั่วคราว เหล่านี้รวมถึง Visionism, การแสดงออก, การจัดการอวัยวะเพศของสัตว์หรือเด็กเล็ก เมื่อพวกเขาโตขึ้นพฤติกรรมเบี่ยงเบนหายไปและในกรณีที่ไม่เอื้ออำนวยมันจะกลายเป็นนิสัยที่ไม่ดีและยังคงอยู่กับพฤติกรรมทางเพศตามปกติ การรักร่วมเพศของวัยรุ่นที่เข้ามามักเกิดจากสถานการณ์ เป็นเรื่องแปลกที่สถาบันการศึกษาปิดซึ่งวัยรุ่นเพศเดียวกันกำลังเข้าพัก

รูปแบบของพฤติกรรมเบี่ยงเบนวัยรุ่นต่อไปนี้แสดงในการสร้างบุคลิกภาพทางพยาธิวิทยา psychogenic การก่อตัวที่ผิดปกติของบุคลิกภาพที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะจะดำเนินการภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ทางจิต - บาดแผลเรื้อรังการเลี้ยงดูที่น่าเกลียดประสบการณ์ที่รุนแรงของความยากลำบากโรคเรื้อรังโรคประสาทที่ยืดเยื้อข้อบกพร่องของอวัยวะของร่างกายและความรู้สึก การรบกวนพฤติกรรมมักทำให้ผู้ปกครองและครูที่มีประสบการณ์สับสน

นักจิตวิทยาทำการแก้ไขพฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่นเนื่องจากมาตรการการศึกษาของครูไม่เพียงพอ งานของนักจิตวิทยาคือการเปิดเผยสาเหตุที่แท้จริงของพฤติกรรมเบี่ยงเบนและเพื่อให้คำแนะนำที่จำเป็น

การจำแนกพฤติกรรมเบี่ยงเบน

การจำแนกประเภทรวมถึงพฤติกรรมเบี่ยงเบนประเภทต่าง ๆ : ระดับ criminogenic, ระดับ precriminogenic, กลุ่มอาการผิดปกติล่วงหน้า

ระดับก่อนเกิดอาชญากรรมที่ไม่ได้แสดงถึงอันตรายที่ร้ายแรงต่อสาธารณะ: การละเมิดบรรทัดฐานทางศีลธรรม, ผู้กระทำผิดเล็กน้อย, การละเมิดกฎการปฏิบัติในสถานที่สาธารณะ; การใช้ยาเสพติดแอลกอฮอล์สารพิษ หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

ระดับอาชญากรแสดงความผิดทางอาญาจากการกระทำผิดทางอาญา แกนกลางของพฤติกรรมเบี่ยงเบนคืออาชญากรรมการติดยาเสพติดการฆ่าตัวตายพิษสุราเรื้อรัง จัดสรรและ predvijantny ซินโดรมซึ่งรวมถึงชุดของอาการที่นำไปสู่รูปแบบของพฤติกรรมเบี่ยงเบนของแต่ละบุคคล กล่าวคือ: ความขัดแย้งในครอบครัวประเภทของพฤติกรรม; พฤติกรรมก้าวร้าว ทัศนคติเชิงลบต่อกระบวนการเรียนรู้รูปแบบพฤติกรรมต่อต้านสังคมยุคแรกสติปัญญาระดับต่ำ

การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบน

มันง่ายกว่าที่จะดำเนินการป้องกันมากกว่าที่จะเปลี่ยนอะไรบางอย่าง แต่สังคมของเรายังไม่ได้ใช้มาตรการที่เพียงพอเพื่อป้องกันการเบี่ยงเบน ปัญหาสังคมที่มีอยู่ (ความโกรธติดยาเสพติดพิษสุราเรื้อรัง) ทำให้เราคิดเกี่ยวกับปัญหานี้และสาเหตุที่เกิดขึ้น ผู้ปกครองนักการศึกษามีความกังวล: ทำไมเด็กที่เปิดกว้างมองหาสิ่งที่ดีในฐานะผู้ใหญ่ได้รับคุณลักษณะของพฤติกรรมทางสังคม

การขาดแนวคิดเช่นความเมตตากรุณาความเคารพนับถือปลูกฝังทัศนคติที่ไม่แยแสต่อชะตากรรมของเด็ก ในสถาบันการศึกษาการสังเกตทัศนคติที่มีต่อเด็กอย่างเป็นทางการนั้นเพิ่มขึ้นได้ง่ายขึ้นมากเมื่ออ้างถึงการเพิ่มจำนวนการทำซ้ำ ครูไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความหมายของเด็ก ๆ ในโรงเรียนประจำโรงเรียนพิเศษ

การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบนควรรวมถึงการตรวจสอบปัจจัยเสี่ยง บ่อยครั้งที่สาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบนนั้นซ่อนอยู่ในครอบครัว ครอบครัวให้คุณค่าพื้นฐานแก่เด็กแบบแผนพฤติกรรมบรรทัดฐานของเด็ก บรรยากาศทางอารมณ์ของจิตใจของเด็กเกิดขึ้นในครอบครัว แต่ข้อบกพร่องในการศึกษาที่บ้านนั้นยากที่จะแก้ไข В настоящее время общие дела родителей и детей свернуты до минимума. Замеченные вовремя девиации и правильно оказанная психолого-медицинская помощь способна предотвратить деформацию личности подростка.

การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบนรวมถึงสองพื้นที่: มาตรการป้องกันทั่วไปรวมถึงมาตรการป้องกันพิเศษ ภายใต้มาตรการการป้องกันทั่วไปเข้าใจการมีส่วนร่วมของนักเรียนทุกคนในชีวิตของโรงเรียนและการป้องกันความล้มเหลวของพวกเขา มาตรการป้องกันโรคพิเศษให้ความเป็นไปได้ในการระบุเด็กที่ต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษและดำเนินงานแก้ไขในระดับบุคคล องค์ประกอบของระบบการป้องกันพิเศษนั้นมีความแตกต่าง: การระบุและการลงทะเบียนเด็กที่ต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษ การวิเคราะห์สาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบน การกำหนดมาตรการของงานราชทัณฑ์

ดูวิดีโอ: พฤตกรรมเบยงเบน - เจมส เรองศกด (ธันวาคม 2019).

Загрузка...