การฉายภาพในด้านจิตวิทยาคือการรับรู้ที่ผิดพลาดของแต่ละบุคคลของกระบวนการ intrapersonal ที่เกิดขึ้นจากภายนอก จาก lat โปรเจค - ฉันส่งต่อ - ทำให้วัตถุรอบข้างมีลักษณะที่บุคคลเลือกตามเงื่อนไขภายในตัวพวกเขา แต่รับรู้ว่าพวกเขาได้รับข้อมูลจากภายนอก การฉายภาพในด้านจิตวิทยาเป็นประเภทของการป้องกันขั้นต้นดั้งเดิมและจิตวิทยาตามการจำแนกประเภทของแนนซี่แมควิลเลียมส์

การฉายภาพช่วยให้บุคคลสามารถพิสูจน์การกระทำพฤติกรรมและแรงจูงใจของตนเองโดยอธิบายว่า“ ทุกคนทำเช่นนั้น” และเขาก็เป็นฮีโร่ในเชิงบวก หน้าที่และวัตถุประสงค์ของการป้องกันคือการลดความขัดแย้งภายใน (ความวิตกกังวลความตึงเครียด) ที่เกิดจากการเผชิญหน้ากับแรงกระตุ้นของการหมดสติกับความต้องการเรียนรู้ของสังคมที่เกิดขึ้นจากการศึกษาและการสื่อสารทางสังคม ผ่อนคลายความขัดแย้งกลไกการป้องกันควบคุมสถานการณ์พฤติกรรมของบุคลิกภาพกลายเป็นวิธีการปรับตัวผ่านการบิดเบือนของความเป็นจริงโดยไม่รู้ตัว

การฉายเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการเก็บตัว หากสิ่งหลังคือความปรารถนาที่จะกำหนดวัตถุภายนอกให้วางมันลงในฟิลด์ของบุคลิกภาพของมันจากนั้นการฉายในทางกลับกันก็พยายามที่จะให้ภายในกับความรับผิดชอบของภายนอก ในทางจิตวิญญาณสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อแรงกระตุ้น ID ถูกประณามโดย superego (superego) และบุคลิกภาพ (“ I”) จำเป็นต้องมีเครื่องมือในการแก้ไขฝ่ายค้าน ตัวอย่างของการฉายภาพที่รุนแรงคือแนวโน้มของความหวาดระแวง

การฉายภาพทางจิตวิทยาคืออะไร?

กลไกการฉายภาพหมดสติ มันสามารถแสดงให้เห็นว่าตัวเองอยู่ในแนวโน้มหวาดระแวงเมื่อความปรารถนาที่ไม่รู้สึกตัวในการควบคุมสภาพแวดล้อมได้รับการตระหนักในความดูแลของการประหัตประหารความปรารถนาที่จะก่อให้เกิดอันตราย ความไม่เต็มใจที่จะยอมรับความต้องการของพวกเขาและยอมรับพวกเขาเป็นผลมาจากการตัดสินใจด้วยตนเองหรือการไม่ยอมรับทางสังคมมักเป็นเรื่องส่วนตัวกระตุ้นให้เกิดความเครียดภายในเพิ่มขึ้นและเพื่อสร้างความเป็นไปได้ในการติดต่อกับความต้องการของบุคคลวัตถุภายนอกนี้

การฉายในตัวอย่างจิตวิทยาเผยให้เห็นตัวเองในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน คุณลักษณะทัศนคติแรงจูงใจความเชื่อที่เป็นของบุคลิกภาพของตัวเองต่างกันนั้นเกิดจากวัตถุภายนอกแล้วรับรู้ว่ามาจากภายนอก

การฉายภาพในจิตวิทยาเป็นตัวอย่างของการป้องกันการหมดสติขั้นต้น สันนิษฐานว่าเป็นกลไกของการเริ่มต้นและการฉายภาพขึ้นอยู่กับการแยกของ I จากภายนอก การปฏิเสธความรู้สึกความคิดจากโลกของฉันและการขับไล่พวกเขาไปสู่โลกภายนอกมีศักยภาพที่จะนำความโล่งใจมาสู่การต่อต้านได้ก็ต่อเมื่อฉันแยกแยะตัวเองจากภายนอก ตามที่ฟรอยด์จุดเริ่มต้นของการทำงานของการป้องกันทางจิตวิทยาเหล่านี้มีความซับซ้อนมากและกลไกไม่ง่ายอย่างที่คิด ตามทฤษฎีของโรงเรียนจิตวิเคราะห์ชาวอังกฤษซึ่งดำเนินการในช่วงระยะเวลาของการศึกษาเกี่ยวกับการป้องกันของฟรอยด์พวกเขาเป็นกระบวนการที่ไม่มีความแตกต่างของบุคลิกภาพจากสังคมที่ไม่สามารถรับรู้ได้

โครงร่างโครงร่างสามารถแสดงเป็นลำดับของแต่ละกระบวนการ - ความเข้าใจในธรรมชาติของแรงกระตุ้น (ไม่ใช่การทำความเข้าใจอย่างมีสติ), การหยุดชะงักของผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมที่จำเป็นในการสนองกระแสแรงกระตุ้นนี้ซึ่งเป็นเป้าหมายเพียงอย่างเดียว แรงกระตุ้นที่จำเป็น (เพราะต้องการ) มาจากด้านนอกตามที่เห็น สิ่งนี้ซึ่งถูกเล็ดลอดออกมาจากแรงกระตุ้นภายนอกนั้นถูกมองว่าเป็นบุคคลที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวและบังคับให้บังคับให้เขาตอบโต้เพราะฉันบังคับให้ฉันหยุดการติดต่อของฉันเองโดยไม่รู้ตัว

กระบวนการนี้ถือเป็นองค์ประกอบที่เพียงพอของการพัฒนาจิตไม่จำเป็นต้องนำไปสู่แนวโน้มโรคประสาท การคุ้มครองแบบ Projective เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เด็กรับรู้ถึงการแยกตัวจากคนอื่น หากการแยกออกจากกันเพียงพอบุคคลนั้นสามารถแยกความปรารถนาของเขาออกจากผู้อื่นได้

งานทั่วโลกของการฉายภาพเป็นรูปแบบต่าง ๆ ของอคติ การกำหนดกลุ่มหนึ่งของการปรากฏตัวหรือขาดคุณภาพ (มีไม่ดีไม่มีดี) บนพื้นฐานของความรู้สึกส่วนตัวนำไปสู่การตีความที่ผิดเพี้ยนของข้อเท็จจริงและเหตุการณ์ในความพยายามที่จะไถ่ถอนแรงกระตุ้นของพวกเขาเอง ฟรอยด์เชื่อว่ามุมมองของศาสนา (และตำนานโดยทั่วไป) อย่างน้อยก็ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการฉายภาพจากภายนอกของเนื้อหาทางจิตวิทยาภายในของผู้คนสร้างภาพที่ทรงพลัง

มีการฉายภาพตามแบบทั่วไปเช่น:

- เนื่องมาจาก - บุคคลอธิบายแรงจูงใจและพฤติกรรมของเขาต่อผู้อื่น

- ออทิสติก - ความต้องการของตัวเองถูกผลักดันให้ตีความทัศนคติของเพื่อนบ้านตามความคาดหวังและข้อกำหนดของแรงกระตุ้นที่ไม่รู้สึกตัว

- เหตุผล - อธิบายความผิดพลาดของพวกเขาโดยการรบกวนที่สร้างโดยคนอื่น

- เสริม - คนที่ให้รางวัลตัวเองด้วยคุณสมบัติของความแข็งแกร่งเมื่อเทียบกับคนอื่นที่อ่อนแอปฏิเสธลักษณะในตัวเองที่ถูกมองว่าเป็นการแสดงออกของความอ่อนแอของตัวละคร

โดยปกติแล้วกลไกการทำงานที่ซับซ้อนโดยใช้ประเภทที่แตกต่างกันพร้อมกัน ยิ่งการมีส่วนร่วมของการฉายภาพในการทำงานของกระบวนการภายในของบุคลิกภาพยิ่งมีความรับผิดชอบมากขึ้นให้กับบุคคลภายนอกพลังงานทางจิตที่มากขึ้นเรื่อย ๆ แทนที่จะถูกส่งไปยังช่องทางการผลิตของการตระหนักรู้ในตนเอง

การฉายภาพ - การป้องกันทางจิตวิทยา

ตัวอย่างของการฉายภาพจากชีวิตคือมุมมองส่วนตัวของสภาพแวดล้อมที่เป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล การป้องกันทางจิตวิทยาอย่างสมดุลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับจิตใจที่จะชดเชยเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ แต่ถ้าการป้องกันเริ่มครอบงำจับพื้นที่จิตและกลายเป็นวิธีการสื่อสารกับโลกที่โดดเด่นเรากำลังพูดถึงพฤติกรรมโรคประสาทและในรูปแบบสุดขีดมันแสดงให้เห็นว่าเป็นโรคจิต

ตัวอย่างของการใช้งานตามปกติและประสบความสำเร็จในการฉายภาพคือประสบการณ์ของนักแสดงในละครของฮีโร่ทำให้เขามีความเจ็บปวดและมีชีวิตอีกครั้งในบทบาท การคิดและวางแผนการกระทำจากมุม“ เพื่อให้ฉันอยู่ในที่ของเขา” รวมถึงการใช้การป้องกันโดยเจตนานี้หากมีความเข้าใจว่านี่เป็นเพียงข้อสันนิษฐาน แต่แม้ในกรณีนี้หากคุณลบองค์ประกอบของการทำความเข้าใจสมมติฐานที่มีสถานการณ์ของ "ตัดสินด้วยตัวเอง" นี่เป็นสถานการณ์ทั่วไปในกรณีของความหึงหวงและความสงสัยในความสัมพันธ์ส่วนตัว

โรคประสาทยังใช้การป้องกันทางด้านจิตใจในส่วนที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของความเป็นตัวของเขาเอง เขาแยกตัวออกห่างจากตัวเขาเองไม่เพียง แต่กระตุ้นเท่านั้นแม้กระทั่งส่วนทางกายภาพของตัวเองอวัยวะที่แรงกระตุ้นเหล่านี้เกิดขึ้นทำให้พวกมันมีเป้าหมายในบางรูปแบบการดำรงอยู่ พวกเขารับผิดชอบต่อความยากลำบากและช่วยเพิกเฉยว่าสิ่งเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของตัวเขาเอง ตัวอย่างเช่นความหิวสามารถอธิบายได้ด้วยลักษณะเฉพาะของการทำงานของกระเพาะอาหารและไม่ได้เกิดจากความต้องการตามธรรมชาติของมันเอง ตัวแบบที่สร้างการฉายภาพนั้นถูกนำเสนอเป็นวัตถุแบบพาสซีฟของสถานการณ์และไม่ได้เป็นนักแสดงที่ใช้งานในชีวิตของความเป็นตัวของเขาเอง

ดังนั้นการฉายภาพจึงเปลี่ยนเส้นแบ่งระหว่างโลกกับโลกที่เหลือเพื่อประโยชน์ของตัวเองซึ่งทำให้มันเป็นไปได้ที่จะบรรเทาความรับผิดชอบโดยปฏิเสธว่าแง่มุมของความเป็นปัจเจกบุคคลที่ถูกมองว่าเป็นสิ่งที่ไม่น่าสนใจและน่ารังเกียจ

การฉายภาพเป็นผลมาจากการท้าทายกับบุคลิกภาพของบุคคลที่มีความรู้สึกดูถูกและความปรารถนาในการโอน คนที่ต้องการความรัก แต่หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ใกล้ชิดเพราะเขาเชื่อว่าคนอื่นจะทรยศแน่นอน - ตัวอย่างคลาสสิกของการฉาย ในการพูดในชีวิตประจำวันการป้องกันทางจิตวิทยาปรากฏตัวในสูตรเมื่อพฤติกรรมของผู้อื่นทำให้เกิดความโกรธเคืองและการลงโทษการแทนที่คำสรรพนาม "ฉัน" ด้วยคำสรรพนาม "คุณ เขา เธอ เธอ" พวกเขา "เสื้อคลุมสีขาว" อันเดียวกันนั้น และยิ่งความดันของพัลส์แรงขึ้นเท่าไรการโจมตีจากภายนอกก็จะยิ่งรุนแรงมากขึ้นเท่านั้น

ความอิจฉาริษยาเป็นภาพที่รับรู้ได้มากกว่าเนื่องจากบุคคลรวมตัวเองในความสัมพันธ์กับการฉายภาพแล้ว การคุ้มครองทางจิตวิทยาอยู่บนพื้นฐานของความสามารถในการกำหนดวัตถุที่ไม่มีชีวิต (เด็กเป็นเพื่อนกับของเล่น) หรือสัตว์การสื่อสารที่ถูกสร้างขึ้นในระดับอารมณ์

ดูวิดีโอ: ปอ อรรณพ - ตง Official MV (ธันวาคม 2019).

Загрузка...