จิตวิทยาและจิตเวชศาสตร์

การบำบัดด้วยการเต้นรำ

การบำบัดด้วยการเต้นรำ - เป็นสาขาหนึ่งของจิตบำบัดโดยใช้การเคลื่อนไหวการเต้นเป็นวิธีที่ส่งเสริมการรวมตัวของแต่ละบุคคลเข้าสู่สังคม การบำบัดด้วยการเต้นเป็นการสื่อสารที่ไม่รู้สึกตัวผ่านทางร่างกายและบูรณาการวัสดุที่ได้รับเข้าสู่สนาม เป็นรูปแบบที่ไม่กำหนดของการแทรกแซงการรักษาเธอศึกษาการเคลื่อนไหวโดยไม่ต้องแก้ไขมัน

วัฒนธรรมสมัยใหม่แยกด้านร่างกายและจิตใจของแต่ละบุคคลรับรู้ว่าร่างกายเป็นวัตถุที่จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงบังคับปรับปรุงใช้วิธีการก้าวร้าวมากในรูปแบบของข้อ จำกัด อาหาร จำกัด การออกแรงทางกายภาพ จำกัด อดอาหารอย่างไม่ยั่งยืนและการแทรกแซงการผ่าตัด สิ่งนี้จะผลักดันร่างกายให้ก่อจลาจลกระตุ้นโรคทางจิตกระตุ้นให้เกิดผลเสียต่อตัวเอง

เนื่องจากการบำบัดด้วยการเต้นแบบท่าเต้นไม่ได้พัฒนาแนวคิดของการเคลื่อนไหวอ้างอิงในทางกลับกันนักบำบัดจะสอนให้ลูกค้าทำตามแรงกระตุ้นภายในเช่นประสบการณ์ในการประสานงานกับตัวเองจึงบางครั้งก็ไม่เหมือนกันสำหรับผู้ใหญ่

ประวัติความเป็นมาของการเต้นรำและการบำบัดด้วยการเคลื่อนไหว

ต้นกำเนิดของการเคลื่อนไหวการบำบัดด้วยการเต้นสามารถพบได้ในงานเต้นรำช่วงต้นของชาวโลกที่ใช้การเคลื่อนไหวในการแสดงสัญลักษณ์ของขั้นตอนต่างๆของการเริ่มต้นที่มีความสำคัญสำหรับการดำรงอยู่ของกระบวนการเช่นการล่าสัตว์ ถึงกระนั้นก็ตามมีความเชื่อกันว่าพฤติกรรมในพิธีกรรมและในสภาพจริงจะเหมือนกันว่าร่างกายในพิธีกรรมแสดงให้เห็นว่าบุคคลพร้อมที่จะปฏิบัติภารกิจบางอย่างหรือไม่ การเต้นรำเป็นกลุ่มก่อให้เกิดเอกภาพที่จำเป็นสำหรับการปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพในสถานการณ์จริงดังนั้นจึงเติมเต็มการทำงานของการสื่อสารแม้ในช่วงที่ไม่มีการพูดหรือความแตกต่าง

ต่อมาลักษณะของการเริ่มต้นการเคลื่อนไหวของแต่ละบุคคลถูกยกเลิก แต่การเต้นรำยังคงเป็นองค์ประกอบของการสื่อสารทางสังคมย้ายไปอยู่ในระนาบของศิลปะและมีฟังก์ชั่นความบันเทิง เขาสูญเสียความเป็นตัวของตัวเองและถูก จำกัด ด้วยกฎและประเพณีบางอย่าง ความนิยมของการเต้นแบบไม่ใช้กลไกมีความสัมพันธ์กับชื่อของ Isadora Duncan นักเต้นยอดเยี่ยมแห่งศตวรรษที่ 20 ผู้พัฒนาเทคนิคการเคลื่อนไหวแบบอิสระบนพื้นฐานของปริศนากรีกโบราณ

เหตุการณ์ต่าง ๆ ของสงครามโลกครั้งที่สองทำให้จิตวิทยาของการฟื้นฟูสมรรถภาพของผู้คนจำนวนมากรวมกันจากปัญหาต่าง ๆ การบาดเจ็บแตกต่างกันไปตามอายุและประชากร ในเวลานั้นทฤษฎีจิตวิเคราะห์ครอบงำจิตบำบัดซึ่งในการใช้งานแบบดั้งเดิมนั้นค่อนข้าง จำกัด เครื่องมือทางวาจา

การบำบัดด้วยการเต้นเป็นวิธีการแก้ไขได้รับการพิจารณาหลังจากการพัฒนาแนวคิดของ neo-Freudian Wilhelm Reich ซึ่งทำงานเกี่ยวกับแนวคิดของพลังงาน orgon และ clamps กล้ามเนื้อ (ชุดเกราะ) นอกจากนี้คาร์ลจุง (วิเคราะห์จิตวิเคราะห์) ปลูกฝังทิศทางการเต้นของการรักษาโดยพิจารณาว่าการเต้นรำเป็นวิธีหนึ่งในการแสดง“ จินตนาการที่กระตือรือร้น” ซึ่งช่วยแยกชั้นที่ไม่ได้สติสำหรับการวิเคราะห์และความสำเร็จของท้อง

การผสมผสานขั้นสุดท้ายของจิตวิเคราะห์และแนวคิดของการเต้นฟรีทำให้ Marian Chace เป็นครูสอนเต้นชาวอเมริกันที่ทันสมัย ดูการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับนักเรียนในโรงเรียนของเธอซึ่งให้ความสำคัญกับการแสดงออกทางอารมณ์มากขึ้นและไม่ใช่ความแม่นยำของการใช้ท่าทางท่าทางเธอเริ่มใช้การเคลื่อนไหวเพื่อทำความเข้าใจและเปลี่ยนสถานะทางจิตวิทยา ต่อมามีการทดสอบวิธีการเกี่ยวกับผู้ป่วยของสถาบันจิตเวชและได้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่งเมื่อไม่สามารถเข้าถึงการสื่อสารได้ก่อนหน้านี้ผู้ป่วยสามารถสร้างการสื่อสารและสามารถแสดงความรู้สึกได้การบำบัดด้วยการเต้นได้รับการยอมรับจากชุมชนนักจิตวิทยาและจิตแพทย์

การบำบัดด้วยการเต้นเป็นวิธีการแก้ไขทางจิตที่ใช้ในการเปิดเผยความสามารถในการแสดงอารมณ์วัสดุที่ไม่ได้สติผ่านการกระทำเชิงสัญลักษณ์

องค์ประกอบของกระบวนการรักษาทิศทางคือการรับรู้ทั้งส่วนบุคคลของร่างกายและประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสในระหว่างการเคลื่อนไหวเพิ่มการแสดงออกการเคลื่อนไหวที่แท้จริงและการเปิดเผยของความเป็นธรรมชาติ

การออกกำลังกายการเต้นรำและการเคลื่อนไหวมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างการรับรู้ที่มีสุขภาพดีของร่างกายใช้สำหรับการรับรู้ของลูกค้าของบุคคลของเขาในคนอื่น ๆ ย้ายในรูปแบบที่ผิดปกติสำหรับชีวิตประจำวันคนเรียนรู้ข้อ จำกัด และทรัพยากรของเขาดีขึ้น

การบำบัดด้วยการเต้นรำจะดำเนินการในรูปแบบบุคคลและกลุ่ม เซสชั่นทั่วไปรวมถึงการอุ่นเครื่องการปฏิบัติโดยตรงและเสร็จสิ้น

การบำบัดด้วยการเต้นรำนั้นถูกประยุกต์ใช้แยกต่างหากและผสมผสานกับการวิเคราะห์ โดยปกติแล้วการแสดงออกด้วยวาจาความคิดเห็นการวิเคราะห์เกิดขึ้นในขั้นตอนการทำให้สมบูรณ์ แต่ได้รับอนุญาตตลอดช่วงการใช้งานขึ้นอยู่กับงานจริง

การบำบัดด้วยการเต้นเป็นวิธีการแก้ไขที่ใช้ในการแก้ปัญหาจิตอายุรเวท มันเป็นวิธีการของการเลือกในโรคทางจิต, โรคความเครียดหลังโพสต์ - บาดแผล, โรคประสาทในวัยเด็กเมื่อองค์ประกอบทางวาจาไม่เพียงพอเนื่องจากอายุหรือไม่สามารถที่จะตระหนักถึงชนิดของอารมณ์คนทำงานด้วย การเต้นรำและการบำบัดด้วยมอเตอร์เดียวกันนั้นใช้เพื่อแก้ไขความขัดแย้งระหว่างบุคคลและกลุ่มพัฒนาศักยภาพภายในของบุคคลและปลดล็อคทรัพยากรของจิตไร้สำนึก

การบำบัดการเต้นรำสำหรับเด็ก

ความรู้สึกสัมผัสตั้งแต่แรกเกิดมีความโดดเด่นในการสร้างสุขภาพที่ดีของแต่ละคนเพราะข้อมูลที่ได้มานั้นมีความสัมพันธ์ทางร่างกายกับจิตใจ เนื่องจากคำพูดไม่ได้เกิดขึ้นทันทีร่างกายตั้งแต่แรกเกิดเป็นเครื่องมือในการแปลและการรับรู้ของกระบวนการทางจิต เด็กรู้สึกถึงอารมณ์ความรู้สึกของร่างกายอย่างแท้จริงและองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาตนเองคือความสามารถในการสรุปอารมณ์และแสดงความคิดเห็น หากมองในแง่นี้จะเกิดโรคทางจิตขึ้นซึ่งเป็นวิธีการถ่ายทอดปัญหาทางจิตวิทยา

เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติ somatoform ความตึงเครียดของกล้ามเนื้อเรื้อรังรวมกับการไร้ความสามารถในการทำงานผ่านประสบการณ์ภายใน การขาดการก่อตัวของการคิดเชิงนามธรรม จำกัด การใช้วิธีการทางวาจาการฉายภาพรวมถึงการเคลื่อนไหวกลายเป็นเครื่องมือหลัก

การบำบัดการเต้นรำในโรงเรียนอนุบาลดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเต็มเวลาขอแนะนำให้ครูผู้สอนเรียนรู้การออกกำลังกายเพื่อแนะนำเข้าสู่ชีวิตประจำวันของสวน ขั้นตอนและแบบฝึกหัดจะเหมือนกันกับแอปพลิเคชันแบบคลาสสิคที่มีความสำคัญขององค์ประกอบที่ไม่ใช่คำพูด ข้อได้เปรียบของการใช้การบำบัดด้วยการเต้นแบบมอเตอร์ในเด็กก่อนวัยเรียนคือรูปแบบเกมซึ่งช่วยในการปรับระดับผลของการต่อต้าน

ผลที่ได้จากวิธีนี้: การรักษาความไวตามธรรมชาติของร่างกาย, ช่วงของการเคลื่อนไหว, การปลดปล่อยความตึงเครียด, การแสดงออกของสเปกตรัมทางอารมณ์, การศึกษารายละเอียดของประสบการณ์จะดำเนินการเป็นองค์ประกอบของการสร้างความคิดสร้างสรรค์

การบำบัดด้วยการเต้นรำในโรงเรียนอนุบาลช่วยในการรวมตัวสื่อสารสื่อสารสร้างการปฐมนิเทศที่มีความสามารถในความขัดแย้งของกลุ่ม

การบำบัดด้วยการเต้นรำนั้นสามารถทำได้ในการแก้ไขการก่อกวนและไม่ลงรอยกัน

การบำบัดการเต้นรำสำหรับผู้สูงอายุ

การแยกจากสังคมเรียกว่าเป็นปัญหาสำคัญสำหรับชุมชนของผู้สูงอายุ วงสังคมที่แคบลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนที่กระตือรือร้นและเป็นกันเองก่อนหน้านี้นั้นมีประสบการณ์อย่างมากส่งผลกระทบต่อสุขภาพร่างกาย

การลดประสิทธิภาพการทำงานของร่างกายของคุณมักจะถูกมองว่าเป็นเรื่องชอกช้ำเพราะเทคนิคเกี่ยวกับมอเตอร์ถือได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญอันดับหนึ่งในการบำบัดทางจิตของผู้สูงอายุ

การบำบัดการเต้นสำหรับผู้สูงอายุช่วยให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนทำงานภายในทรัพยากรและความสามารถทางกายภาพของตนเองดังนั้นจึงสามารถนำไปใช้กับคนพิการได้สำเร็จ การเคลื่อนไหวตามธรรมชาติที่ไม่ได้เกิดจากความถูกต้องของการประหารชีวิตนั้นขึ้นอยู่กับแรงกระตุ้นการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติซึ่งจะช่วยให้ตัวแทนอายุสามารถทำงานได้โดยไม่รู้สึกด้อยกว่า

การออกกำลังกายการเต้นรำและการเคลื่อนไหวเกี่ยวกับพลาสติกการประสานงานและความยืดหยุ่นถูกนำมาใช้เพื่อขยายช่วงของการทำงานของมอเตอร์ซึ่งสะท้อนให้เห็นในเชิงบวกในสุขภาพร่างกาย การแนะนำการบำบัดด้วยการเต้นรำในแผนอนุรักษ์นิยมเพื่อการฟื้นฟูของผู้สูงอายุมีส่วนช่วยในการเพิ่มกิจกรรมการขยายความสามารถทางจิตการสร้างการรับรู้ที่เพียงพอของภาพร่างกายของตนเองการแสดงและการออกกำลังกายความวิตกกังวลความโศกเศร้า

ลำดับความสำคัญคือการบำบัดกลุ่มเป็นแหล่งที่มาของการสื่อสารและการสนับสนุนซึ่งกันและกัน การยืนยันด้วยภาพของปัญหาทั่วไปที่เกิดขึ้นจะเปิดแหล่งข้อมูลสำหรับการแก้ปัญหาแบบรวมเปลี่ยนความสนใจไปที่การสนับสนุนและการแบ่งปัน การมีปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์ร่วมกันและขยายการติดต่อทางสังคมอย่างมีคุณภาพ

ขอแนะนำให้ฝึกฝนหลักการพื้นฐานและพื้นฐานการเต้นฟรีเพื่อใช้ในภายหลังโดยผู้สูงอายุเป็นรายบุคคล วิธีความปลอดภัยช่วยให้สามารถออกกำลังกายได้ด้วยตนเอง

ดูวิดีโอ: การบำบดดวยเสยง - ฝนตกในเสยงเตนทสำหรบการนอนหลบผอนคลาย, สมาธ, การศกษา, การนอนไมหลบ (ตุลาคม 2019).

Загрузка...