ความทรงจำ - นี่คือผลช่วยในการจำที่โดดเด่นด้วยความทรงจำอย่างฉับพลันของวัสดุที่รับรู้โดยไม่ต้องทำซ้ำหลังจากเวลานาน (จากวันหนึ่งถึง 7 หรือแม้กระทั่งระยะเวลานาน) ความทรงจำเป็นปรากฏการณ์ทางจิตที่มักเกิดขึ้นเมื่อรับรู้ข้อมูลด้วยการเชื่อมโยงภายในตรรกะกับเนื้อหาซึ่งก่อให้เกิดความประทับใจทางอารมณ์อย่างรุนแรงต่อบุคคล สาเหตุที่ชัดเจนของความทรงจำฉับพลันยังไม่เป็นที่เข้าใจ

ความทรงจำคืออะไร?

การระลึกถึงหมายถึงปรากฏการณ์หน่วยความจำที่ปรากฏขึ้นหลังจากจดจำข้อมูลโดยไม่ต้องเล่นทันทีหลังจากการรับรู้และหลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่งโดยไม่ส่งผลกระทบต่อชุดการกระตุ้นของบุคคล

ความทรงจำระยะถูกเสนอในด้านจิตวิทยาโดยนักวิชาการชาวเซอร์เบีย V. Urbanchich ในปี 1907 นักวิทยาศาสตร์ศึกษาปรากฏการณ์ที่เขาสังเกตเห็นในระหว่างการท่องจำวัตถุ (วาจาตัวละครที่ไม่ใช่คำพูดและการเคลื่อนไหวของประสาทสัมผัส - มอเตอร์)

ผลกระทบของความทรงจำนั้นเด่นชัดที่สุดในวัยก่อนวัยเรียนและในหมู่นักเรียนที่อายุน้อยกว่า ในสาขาจิตวิทยานักวิทยาศาสตร์ได้ระบุตัวชี้วัดคุณภาพที่สูงขึ้นของการสืบพันธุ์ล่าช้าของวัสดุที่ถูกจดจำมากกว่าที่จะทำซ้ำข้อมูลทันทีหลังจากที่จำได้

การสืบพันธุ์ของวัสดุทันทีหลังจากการท่องจำถูกศึกษาโดย P. บัลลาร์ด บุคคลที่จำเนื้อหากระตุ้นได้มีส่วนร่วมในการศึกษาทดลองของเขา แต่เวลาสำหรับการเรียนรู้อย่างเพียงพอนั้นไม่เพียงพอ หลังจากช่วงเวลา 24 ชั่วโมงถึง 7 วันผู้ทดลองจะทำซ้ำวัสดุ ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดแสดงให้เห็นการทำสำเนาหลังจากช่วงเวลา 2-3 วัน ผลลัพธ์ที่ได้นั้นมีอัตราที่แตกต่างกันในระดับสูงซึ่งได้รับการแก้ไขในด้านจิตวิทยาของความทรงจำซึ่งเป็นปรากฏการณ์ของ Bellard

นอกจากนี้ในด้านจิตวิทยาปิแอร์ฌานน์นักวิทยาศาสตร์ยังศึกษาการระลึกถึง ในงานเขียนของเขาเขาอธิบายปรากฏการณ์นี้ว่าเป็นการกระทำซ้ำโดยอัตโนมัติโดยไม่ขึ้นกับปัจจัยภายนอก

การรำลึกถึงเป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างแพร่หลายและความถี่ของการเกิดขึ้นอยู่กับลักษณะของวัสดุที่ต้องจดจำ

ในการศึกษาของนักวิทยาศาสตร์ DI Krasilshchikova การทำสำเนาวัสดุเชิงความหมายถูกเปิดเผยมากกว่าการทำซ้ำที่ไม่ต่อเนื่องกันของวัสดุ จากการศึกษาทดลองพบว่าความสนใจในเนื้อหามีผลต่อการสำแดงจำ

การเกิดปรากฏการณ์ของหน่วยความจำฉับพลันนั้นได้รับผลกระทบจากระดับของการควบคุมเนื้อหาของวัสดุโดยการจดจำ หากว่าบุคคลนั้นไม่สามารถเข้าใจเนื้อหาของข้อมูลได้อย่างเพียงพอหน่วยความจำฉับพลันจะไม่เกิดขึ้น หากเครื่องบันทึกความจำพยายามทำซ้ำเนื้อหาโดยตรงหลังจากการท่องจำเขาต้องอาศัยความสัมพันธ์ที่ปรากฏระหว่างภาพและแนวความคิดและหากการทำสำเนาใช้เวลานานกว่านั้นตัวแบบนั้นอาศัยการเชื่อมต่อแบบลอจิคัล

ตัวอย่างของความทรงจำสามารถเรียกได้ว่าผ่านการทดสอบโดยนักเรียนที่จดจำข้อมูลที่จำเป็นด้วยใจโดยไม่เข้าใจและเข้าใจมัน ก่อนที่จะผ่านการทดสอบบุคคลอาจมี "ความยุ่งเหยิงในหัวของเขา" แต่ข้อมูลจะถูกเรียกคืนในช่วงเวลาที่จำเป็น และหลังจากผ่านการทดสอบนักเรียนลืมทุกสิ่งโดยไม่เข้าใจความหมายของการท่องจำ หรือตัวอย่างเช่นกลอนจากนักเรียนถ้อยคำแนวคิด ในรูปแบบการเรียนรู้จำนวนมากสิ่งสำคัญคือการท่องจำการกระทำวลีหรือคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้องซึ่งทำได้โดยการทำซ้ำสิ่งกระตุ้นบ่อยๆ

ความทรงจำสามารถสังเกตได้ในเกือบทุกคน มันเกิดขึ้นที่บุคคลหนึ่งจำเหตุการณ์นี้หรือเพลงบทกวีหรือเหตุการณ์เล็กน้อยได้ทันใด ลักษณะเฉพาะของเอฟเฟกต์นี้คือการทำซ้ำของวัสดุนี้โดยไม่ต้องมีการกำหนดเป้าหมาย คนที่ไม่ได้มาจากความทรงจำไม่พยายามที่จะจำเส้นจากเพลงพวกเขามาจากความลึกของหน่วยความจำ

ความทรงจำทางจิตวิทยา

นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้ศึกษาชุดสาเหตุของการเกิดขึ้นของความทรงจำอย่างฉับพลันปัจจัยที่ทำให้เกิดการเรียกคืนอย่างฉับพลัน แต่กลไกของผลกระทบความทรงจำสามารถถูกตรวจสอบได้จากผลงานของนักวิจัยในประเทศ

กลไกการเกิดขึ้นของความทรงจำฉับพลันนั้นเกิดจากการกระทำของการยับยั้งอารมณ์เนื่องจากประสบการณ์ทางอารมณ์ที่เด่นชัดการแสดงผลของวัสดุข้อมูลที่รับรู้ การยับยั้งทางอารมณ์ส่งผลกระทบต่อธรรมชาติของวัสดุที่ทำซ้ำ เมื่อเล่นข้อมูลที่จดจำเรื่องราวเริ่มต้นด้วยส่วนที่สร้างความประทับใจที่สุดและการเชื่อมต่อแบบลอจิคัลระหว่างข้อมูลที่ทำซ้ำจะหายไป ในกรณีของการทำสำเนาล่าช้าข้อมูลจะไม่สูญเสียลำดับตรรกะ

จากมุมมองของจิตวิทยาความทรงจำคือกระบวนการฟื้นฟูสภาพความเหนื่อยล้าให้เป็นปกติหลังจากความเครียดทางร่างกายสติปัญญาหรืออารมณ์รุนแรง หลังจากการรับรู้ของเขาโดยแต่ละคนวัสดุที่ให้ข้อมูลจะถูกจัดเรียงในหัวหลังจากนั้นมันจะกลายเป็นเรื่องง่ายสำหรับคนที่จะให้เสียง

นอกจากนี้หน่วยความจำฉับพลันที่เกิดขึ้นในกรณีที่ไม่มีการฝังลึกของรายละเอียดมากมายของปรากฏการณ์เชิงตรรกะเดียวซึ่งเกิดความสับสน อาจจะมีเงื่อนไขลืม แต่หลังจากช่วงเวลาที่วัสดุกระตุ้นไม่ได้ดำเนินการกับบุคคลและไม่มีหน่วยความจำเพิ่มเติมโหลดหน่วยความจำทันทีอาจปรากฏขึ้น

ความจำขึ้นอยู่กับการพาดพิงซึ่งเป็นเพียงคำใบ้คำใบ้ผลักความคิดที่ถูกต้อง ในบุคคลหนึ่งหน่วยความจำฉับพลันเกิดขึ้นจากการพาดพิง Allusion เป็นปรากฏการณ์ภายนอกปัจจัยกระตุ้นที่กระตุ้นให้เกิดปรากฏการณ์ความทรงจำภายใน

ปรากฏการณ์ของการระลึกถึงการพิจารณาจากมุมมองของพยาธิวิทยาในจิตวิทยาเมื่อเหตุการณ์ psycho-traumatic เกิดขึ้นและความทรงจำที่ใช้ในลักษณะของการครอบงำและลบหนึ่ง การเข้าสู่สถานการณ์ภายนอกเช่นเดียวกับสถานการณ์ของเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจบุคคลอาจประสบกับความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับผลของการระลึกถึงการครอบงำ สถานะนี้ขึ้นอยู่กับสถานะทางอารมณ์เริ่มต้นของแต่ละบุคคลโดยตรง

ปรากฏการณ์ของหน่วยความจำฉับพลันในรูปแบบที่ครอบงำสามารถสังเกตได้ในบุคคลที่มีพล็อต การระลึกถึงเหตุการณ์เหล่านี้จะปรากฏในความฝันพร้อมกับความทรงจำเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เจ็บปวด

การทำสำเนาข้อมูลที่รับรู้ล่วงหน้าอย่างกะทันหันมักเป็นคุณลักษณะตามธรรมชาติของงานความจำของมนุษย์

หากเราพิจารณาการระลึกถึงจิตเวชอาจเป็นอาการของโรคเช่นอาการบาดเจ็บที่สมองบาดแผลแอลกอฮอล์หรือพิษจากการติดเชื้อโรคทางสมองและอื่น ๆ

ความทรงจำในจิตเวชถือเป็นรูปแบบหนึ่งของรัฐที่ครอบงำซึ่งเป็นอาการของโรคประสาทเป็นอาการในรัฐซึมเศร้าแสดงออกโดยความคิดวุ่นวายที่ไม่สามารถควบคุมได้ ความทรงจำในทันใดนั้นสามารถปรากฏตัวในรัฐหวาดกลัวความกลัวและโรคกลัว

การรวมตัวกันของความทรงจำในฐานะที่เป็นอาการทางพยาธิวิทยามีลักษณะครอบงำจิตใจของความคิดและภาพและยังทำให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่แสดงออก (ความวิตกกังวลความวิตกกังวลปฏิกิริยาความหวาดกลัวความกลัว) ในแต่ละบุคคล

ความทรงจำสามารถเป็นเป้าหมายของความสนใจในการปฏิบัติของนักจิตวิทยากิจกรรมของการปฐมนิเทศราชทัณฑ์เพื่อทดแทนประสบการณ์เชิงลบสำหรับคนที่เป็นบวกในขณะที่การรักษาเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางจิตบาดแผล การแทรกแซงของผู้เชี่ยวชาญจำเป็นต้องมีทั้งการรำลึกถึงล่วงล้ำที่มีอาการทางอารมณ์เชิงลบและการขาดความสมบูรณ์ของผลความจำนี้ซึ่งอาจส่งสัญญาณรบกวนในการทำงานของระบบประสาทส่วนกลางหรือภาวะสมองเสื่อมในวัยชราเริ่มต้น

หากหน่วยความจำฉับพลันเกิดขึ้นในการแสดงอาการทางพยาธิวิทยาจากนั้นจำเป็นต้องมีการแทรกแซงของผู้เชี่ยวชาญที่จะกำหนดหลักการทางการแพทย์ของการรักษาโรคอาการที่มีความจำ นอกจากนี้ชั้นเชิงจิตบำบัดที่มีประสิทธิภาพและเพียงพอต่อโรคควรได้รับการคัดเลือกโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

ดูวิดีโอ: Illslick - ความทรงจำRemember.mp4 (ธันวาคม 2019).

Загрузка...