จิตวิทยาและจิตเวชศาสตร์

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล - นี่คือชุดของกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาคุณภาพส่วนบุคคลที่นำไปสู่ความสำเร็จของบุคคล ต้องขอบคุณการออกกำลังกายที่มุ่งเน้นการเติบโตส่วนบุคคลบุคคลสามารถเปลี่ยนลักษณะนิสัยที่ไม่พึงประสงค์สำหรับคนที่เป็นบวกมากขึ้นสามารถกำจัดความคิดเชิงลบและคอมเพล็กซ์เชิงลบที่หลากหลายได้

การเติบโตส่วนบุคคลเป็นกระบวนการที่มีจุดประสงค์ในการพัฒนามนุษย์ความปรารถนาที่จะดีขึ้น การเติบโตส่วนบุคคลหมายถึงทุกสถานการณ์ปัจจัยและโอกาสที่ทำให้บุคคลใกล้ชิดเพื่อบรรลุอุดมคติ

การเติบโตส่วนบุคคลเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของศักยภาพของมนุษย์ ศักยภาพเป็นชุดของลักษณะของแต่ละบุคคลแสดงความสามารถของเขาในการสร้างสถานที่สำคัญที่มีความมั่นคงภายในเพื่อรักษาความมั่นคงของกิจกรรมที่มีปัจจัยสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงเป็นระยะ นี่คือชุดของคุณสมบัติลักษณะที่ช่วยให้บุคคลสามารถควบคุมพฤติกรรมการตัดสินใจตามความคิดส่วนตัว

มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับสมาชิกที่มีศักยภาพแต่ละคนของกลุ่มที่จะรู้ว่าการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลที่เป็นอันตรายเพื่อที่จะไม่ได้รับความเสียหายมากขึ้นแทนที่จะเป็นประโยชน์และเพื่อรักษาสุขภาพจิต

เป้าหมายพื้นฐานของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการเติบโตภายในของบุคคลการพัฒนาตนเองและการพัฒนาความมั่นใจ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาเพื่อการเติบโตส่วนบุคคล

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการปรับเปลี่ยนมุมมองเปลี่ยนแบบแผนของกิจกรรมที่ป้องกันไม่ให้บุคคลประสบความสำเร็จและมีความสุข

บุคคลที่ต้องการเปลี่ยนลักษณะส่วนบุคคลให้เป็นลักษณะเชิงบวกและเชิงคุณภาพจะต้องผ่านการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคล บุคคลที่ผ่านชั้นเรียนเหล่านี้จะสงบมีความมั่นใจมีความสุขและเป็นอิสระทางวิญญาณมากขึ้นโดยไม่คำนึงถึงอิทธิพลของสถานการณ์และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยาพิเศษบุคคลสามารถเขียนโปรแกรมตัวเองเพื่อความสำเร็จ นี่เป็นเพราะการออกกำลังกายและการฝึกพิเศษที่มีส่วนทำให้ความจริงที่ว่าสมาชิกของกลุ่มจะสามารถเข้าใจทัศนคติที่ฝังลึกของพวกเขาซึ่งจิตใต้สำนึกส่วนใหญ่มีอิทธิพลต่อการดำรงอยู่และกระตุ้นให้เกิดผลกิจกรรมบางอย่าง

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล - รู้จักและตระหนักถึงความเป็นไปได้ (ศักยภาพ) ที่แฝงอยู่ในบุคลิกภาพซึ่งบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ เป้าหมายอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะของกลุ่ม บ่อยครั้งที่วัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัดครอบคลุมเรื่องทั่วไปบางประการ:

- การก่อตัวของความรู้ด้วยตนเองผ่านการลดอุปสรรคทางจิตวิทยาและกำจัดความรู้สึกไม่จริงใจของตัวเอง;

- การพัฒนาเงื่อนไขและปัจจัยที่จะขัดขวางหรืออำนวยความสะดวกในการทำงานของกลุ่ม (ขนาดสมาชิกหรือกลุ่ม)

- การศึกษาความสัมพันธ์ของสมาชิกในกลุ่ม

- การเรียนรู้ทักษะในการวินิจฉัยองค์กร, กลุ่ม, ปัญหาส่วนบุคคลเช่นการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งในกลุ่ม, การเสริมสร้างความสัมพันธ์ของกลุ่ม, การสร้างเงื่อนไขการฝึกอบรม, การบรรลุเป้าหมายของแต่ละบุคคล

เป้าหมายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลเกิดขึ้นได้เมื่อสมาชิกกลุ่มสามารถตัดสินใจอย่างอิสระเกี่ยวกับวิธีการใช้ชีวิตของเขา ผู้เข้าร่วมเองค้นพบว่าพวกเขาสามารถรับรู้ชีวิตที่หลากหลายได้อย่างไรพวกเขาสามารถค้นพบชีวิตที่มีค่าเกี่ยวกับคนที่รักของพวกเขาเพื่อนสนิทและตัวพวกเขาเอง

บุคคลอาจประสบกับแรงกระแทกและการสั่นสะเทือนทางอารมณ์ที่รุนแรงซึ่งมักนำไปสู่การสูญเสียการควบคุมตนเองเนื่องจากเขาต้องการที่จะออกกำลังกายหรือคำแนะนำทั้งหมดของโค้ชซึ่งบางครั้งก็ไม่มีความหมายที่ชัดเจน

ทุกคนที่ต้องการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนต้องคิดว่าเขาจะเปลี่ยนแปลงบางสิ่งบางอย่างหรือชีวิตของเขาค่อนข้างเหมาะสำหรับเขา หากบุคคลนั้นเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ต้องการพวกเขาโค้ชจะไม่อนุญาตให้เขาเข้าร่วมกลุ่ม

สมาชิกในอนาคตของการฝึกอบรมควรมีความปรารถนาที่จะเริ่มต้นชีวิตใหม่ แต่พวกเขาก็ควรจะเหมาะสำหรับพารามิเตอร์บางอย่าง ผู้ที่ต้องการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลจะต้องมีสุขภาพจิตที่สมดุลทางอารมณ์สงบและไม่มีความผิดปกติทางจิต

โค้ชกลุ่มควรกระตุ้นกระบวนการตัดสินใจด้วยตนเองโดยแต่ละคนการจัดอันดับและการจัดโครงสร้างคุณค่าชีวิตแนวทางและเป้าหมายของเขา สิ่งนี้ทำผ่านการใช้เทคนิคเทคนิคและวิธีการวิจัยต่าง ๆ เช่น gestalt จิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ

ประเภทของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลแยกแยะความแตกต่างทางจิตวิทยาและความลับ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาดำเนินการภายใต้การแนะนำของผู้นำเสนอซึ่งมีการศึกษาทางจิตวิทยาที่สมบูรณ์โดยใช้หมวดหมู่ทางจิตวิทยาและคำจำกัดความ ในทางตรงกันข้ามกับความลับซึ่งคนที่ทำงานด้วยความรู้ด้านจิตวิทยาในระดับครัวเรือนและเป็นเจ้าของความรู้ลึกลับและลึกลับ

ประเภทของการฝึกอบรมเพื่อการเติบโตส่วนบุคคล:

- การพัฒนาบุคลิกภาพ (ใช้เพื่อเป็นหลักความรู้ทั่วไปที่จำเป็นสำหรับการปฐมนิเทศในวงกว้างของสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น) ตัวอย่างเช่นคนเรียนรู้การทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพเขาพัฒนาคุณลักษณะที่ดีและแข็งแกร่งในตัวเองเรียนรู้พฤติกรรมที่มั่นใจเรียนรู้การควบคุมตนเอง

- การฝึกอบรมจิตอายุรเวท (ดำเนินการโดยมีจุดประสงค์เพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตพวกเขามีขั้นตอนพิเศษเทคนิควิธีการและการออกกำลังกายซึ่งการดูดซึมของพฤติกรรมในชีวิตและความยากลำบากส่วนบุคคลจะดำเนินการ)

- การฝึกอบรมของรัฐ (เป็นรูปแบบพิเศษรวมถึงวิธีการเอาชนะสถานะของความกลัวและอุปสรรคภายในอื่น ๆ และคอมเพล็กซ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในมนุษย์)

- ศึกษาการฝึกอบรม (ช่วยเหลือผู้ที่ตั้งเป้าหมายที่จะเข้าใจข้อ จำกัด ส่วนบุคคลและรับประสบการณ์ทางอารมณ์ซึ่งมักช่วยในการตระหนักถึงบางสิ่ง)

- การเปลี่ยนแปลง (เน้นที่ความเชื่อพื้นฐาน (ลึก) ของบุคคลค่านิยมและสถานะของเขา) แต่ละคนมีการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิญญาณภายในที่มีประสิทธิภาพมาก (การส่องสว่างการพัฒนาความเข้าใจอย่างถ่องแท้) เนื่องจากการเกิดขึ้นของซึ่งเขาจะสามารถเปิดเผยสิ่งใหม่ในชีวิตประจำวันหรือตระหนักถึงสิ่งที่แตกต่างกัน

การฝึกอบรมเพื่อการเติบโตส่วนบุคคลสำหรับผู้หญิงเกี่ยวข้องกับการแบ่งออกเป็นกลุ่มที่แตกต่างกันอย่างขั้ว กลุ่มแรกประกอบด้วยผู้หญิงที่ถูกกดขี่โดยสมาชิกในครอบครัว

เป้าหมายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการได้รับความรู้ด้วยตนเองและปลูกฝังพลังแห่งวิญญาณซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจและเผชิญหน้ากับผู้ที่ต้องการรักษาความต้องการของผู้หญิงจากชีวิตที่เป็นอิสระมีความสุขและมีความพอเพียง

การฝึกอบรมสำหรับผู้หญิงอยู่ในรูปแบบกลุ่มและรายบุคคล การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมกลุ่มทำให้ผู้หญิงมีแรงผลักดันที่มีประสิทธิภาพเนื่องจากเธอเป็นคนที่มีความคิดเหมือนกันเธอรู้สึกมั่นใจ

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลกลุ่มที่สองประกอบด้วยผู้หญิงที่ทำงานในองค์กรขนาดใหญ่และ บริษัท ในตำแหน่งผู้นำ

ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นผู้นำโดยธรรมชาติ แต่หลายคนต้องทำงานในองค์กรและดำรงตำแหน่งผู้นำ เสน่ห์ดึงดูดใจของบุคลิกภาพช่วยให้บุคคลบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญในความก้าวหน้าในอาชีพ ผู้ที่ไม่มีคุณสมบัตินี้จำเป็นต้องทำงานอย่างมีพลังและฝึกฝนวินัยในตนเอง อย่างไรก็ตามการทำงานอย่างหนักไม่ได้ช่วยให้ผู้หญิงเอาชนะปัญหาเช่นความขี้ขลาดภายในที่สัมพันธ์กับทีมที่เธอเป็นผู้นำ บ่อยครั้งที่ความขี้ขลาดนี้เกิดขึ้นหากทีมประกอบด้วยผู้ชาย

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตของบุคลิกภาพสำหรับผู้หญิงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาและการค้นพบศักยภาพภายใน การรับรู้ถึงความกลัวที่รบกวนชีวิตเต็มรูปแบบ การพัฒนาคุณลักษณะและคุณภาพเชิงบวก ค้นหาแหล่งข้อมูลเพื่อช่วยในการพัฒนา

บทเรียนทั้งหมดสำหรับการเติบโตส่วนบุคคลอาจไม่ได้ประโยชน์เท่ากัน บ่อยครั้งที่พวกเขาสรุปว่าเป็นภัยคุกคามที่ซ่อนเร้นและสามารถทำร้ายบุคคลนั้นได้เท่านั้น สมาชิกกลุ่มจะต้องรู้ถึงอันตรายของการฝึกการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและตระหนักถึงอันตรายนี้

ในกิจกรรมการทำลายล้างผู้เข้าร่วมจะถูกกระตุ้นให้พวกเขาทำลายตัวตนของพวกเขาหรือเป็นส่วนหนึ่งของพวกเขาที่พวกเขาพิจารณาว่าไม่คู่ควรและทำมันอย่างรวดเร็วราวกับว่ามันถูกตัดออกไป การฝึกอบรมดังกล่าวไม่ได้นำไปสู่ความก้าวหน้าของการเติบโตส่วนบุคคลในทางกลับกันมันทำลายจิตใจมนุษย์เพียงอย่างเดียว คำแนะนำเช่น "ละทิ้งตัวคุณเองเก่า ๆ " หรือ "ฆ่าความอ่อนแอของคุณ" นั้นเป็นสิ่งที่ทำลายล้างมากไม่มีอะไรที่เหมือนกับจิตบำบัดมืออาชีพและไม่ได้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความเติบโตส่วนบุคคล

อันตรายของการประชุมเหล่านี้อยู่ในตัวตนของกลุ่มผู้นำที่สำคัญที่สุด หลังจากทำงานกับนักจิตอายุรเวทที่แท้จริงคน ๆ หนึ่งเริ่มสังเกตเห็นว่าสภาพอารมณ์ของเขาดีขึ้นการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเกิดขึ้นในชีวิตเขามีความมั่นใจและประสบความสำเร็จ

อันเป็นผลมาจากการสื่อสารกับผู้ฝึกสอนที่ทำลายล้างสมาชิกของกลุ่มรู้สึกเหนื่อยล้าและอับอายขายหน้า "ปราชญ์" เช่นนี้ประพฤติตนอย่างไร้ความปราณีและโหดเหี้ยมกับสมาชิกในกลุ่ม เขาดูถูกทำให้คนอยู่ในตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจโทษความอ่อนแอและความไม่รู้ ผู้นำเช่นนี้ดูเหมือนจะจงใจพยายามสร้างความทุกข์ทางอารมณ์โดยอธิบายว่าสิ่งนี้เป็นแรงจูงใจและการแบ่งเบาบรรเทา

ผ่านการสะสมทางอารมณ์ผู้นำเสนอพยายามที่จะได้รับการอนุมัติเขาต้องการยืนยันตัวเองและไม่สอนผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล เขาเห็นเป้าหมายสูงสุดของการฝึกอบรมนี้ที่จะไม่ช่วยเหลือผู้อื่น แต่เพื่อให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีความตั้งใจในตัวเองเพื่อให้พวกเขาทำตามทุกอย่างที่“ เทรนเนอร์” กล่าว

เพื่อให้เข้าใจถึงอันตรายของการฝึกอบรมดังกล่าวในเวลาที่คุณต้องฟังความรู้สึกของคุณ หากมีความรู้สึกว่างเปล่าและความอัปยศอดสู - คุณต้องหนีจากโค้ชคนนี้

ผู้ฝึกสอนทำลายล้างสอนว่าประสบกับอารมณ์ด้านลบความก้าวร้าวและความทุกข์ทรมานจะให้ผลประโยชน์กับสมาชิกของการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลเท่านั้น ดังนั้นผู้สอนมักดูถูกสมาชิกในกลุ่มและพยายามกระตุ้นพวกเขาให้ก้าวร้าว บุคคลถูกบังคับให้กระทำการไร้เหตุผล: เรียกตัวเองแสดงความยินดีโดยไม่มีเหตุผลจูบหรือโอบกอดคนแปลกหน้าประกาศว่านี่คือ "เพื่อประโยชน์ของพวกเขา"

ผู้ฝึกสอนที่สอนการทำลายล้างจะสอนให้ผู้เข้าร่วมหยาบคายและหยิ่งเนื่องจากคุณสมบัติเหล่านี้ในความเห็นของพวกเขาทำให้คนที่มั่นใจในตัวเองเป็นคนที่ประสบความสำเร็จ

ขั้นแรกให้ความกดดันและความอัปยศอดสูจากนั้นการสรรเสริญเป็นวิธีหนึ่งที่ทำให้เกิดอารมณ์แปรปรวนซึ่งนำไปสู่การส่งผู้เข้าร่วมไปยังโค้ช

นักจิตอายุรเวทที่ชาญฉลาดและมีสติจริง ๆ นำกลุ่มหรือให้คำปรึกษาส่วนตัวจะไม่ทำให้ลูกค้าเสียเกียรติในทางปฏิบัติส่วนตัวจะไม่บังคับให้เขาทำสิ่งที่เขาไม่ยอมรับอย่างเด็ดขาด

นักจิตอายุรเวทที่ฉลาดและใจดีจะสอนให้คนรู้จักวิธียืนหยัดเพื่อตนเองโดยไม่ใช้ความหยาบคายและความหยาบคาย

อันตรายของอาชีพเหล่านี้สามารถพบได้ในความจริงที่ว่าสมาชิกในกลุ่มได้รับการสอนให้โจมตีอย่างแข็งขันและก้าวร้าวและไม่ป้องกันตัวเองดังนั้นจึงมีการทดแทนแนวคิดเมื่อพวกเขาได้รับการสอนว่าการโจมตีเป็นการป้องกันที่ดีที่สุด

หากบุคคลได้รับการสอนให้ก้าวร้าวและหยาบคายหมายความว่าเขากำลังฝึกการทำลายล้าง หลังจากเข้ารับการฝึกอบรมเช่นนี้แล้ว ถึงแม้ในขณะที่เขาไม่ต้องการก้าวข้ามตัวเขาเพื่อแสดงความก้าวร้าวเขาจึงถูกบังคับให้ทำ

อย่างไรก็ตามหากบุคคลใดกลายเป็น "บีบ" ความเย่อหยิ่งที่ผิดปกติสำหรับตัวเองหัวหน้าและกลุ่มก็เห็นชอบด้วยความชื่นชมแม้ว่าคนเองจะไม่ชอบก็ตาม เมื่อกลับถึงบ้านบุคคลนั้นรู้สึกละอายและพบว่าตัวเองมีความผิดในสิ่งที่เขาทำในระหว่างการฝึก เงื่อนไขนั้นรุนแรงขึ้นจากความจริงที่ว่าความขัดแย้งภายในเกิดขึ้นระหว่างสิ่งที่กำหนดให้เขาระหว่างการฝึกซ้อมและสิ่งที่เขาคิดว่าเป็นบรรทัดฐาน มันเป็นความรู้สึกเหล่านี้ที่ถือว่าเป็นสัญญาณของอันตรายของการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคล หากเมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมบุคคลที่รู้สึกไม่แยแสรู้สึกผิดซึมเศร้าซึ่งไม่เคยมีมาก่อนก็ไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการฝึกอบรมนี้อีกต่อไป

ดูวิดีโอ: หลกสตร จดทำแผนพฒนารายบคคลอยางไร ใหสอดคลองกบ Competency และ Performance (ธันวาคม 2019).

Загрузка...