จิตวิทยาและจิตเวชศาสตร์

การวิเคราะห์การทำธุรกรรม

การวิเคราะห์การทำธุรกรรม - นี่คือรูปแบบทางจิตวิทยาที่สมเหตุสมผลออกแบบมาเพื่อแสดงและวิเคราะห์การทำงานของพฤติกรรมของบุคคลแสดงออกมาเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม รูปแบบดังกล่าวครอบคลุมปรัชญาแนวคิดและวิธีการที่ช่วยให้ผู้คนเข้าใจตัวเองลักษณะส่วนบุคคลของการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม จิตวิเคราะห์ได้กลายเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญสำหรับการพัฒนาแนวคิดนี้ ผู้เขียนแนวคิดนี้ถือเป็นอีเบิร์น ในกรณีนี้การวิเคราะห์การทำธุรกรรมเป็นแบบจำลองทางจิตวิทยาได้รับขนาดที่ใหญ่ขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ความจำเพาะของมันเป็นภาษาที่ง่ายและเข้าถึงได้ หลักการพื้นฐานของมันเป็นแบบพื้นฐานอย่างแน่นอนและใช้ได้อย่างกว้างขวาง

พื้นฐานของแนวคิดนี้เป็นหลักฐานที่ระบุว่าบุคคลที่อยู่ในเงื่อนไขบางอย่างสามารถดำเนินการโดยอาศัยเพียงหนึ่งในสามตำแหน่งที่มีความแตกต่างอย่างชัดเจน

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของ Eric Berne ถือเป็นวิธีการที่มีเหตุผลในการทำความเข้าใจปฏิกิริยาของพฤติกรรมบนพื้นฐานของข้อสรุปว่าแต่ละคนสามารถเรียนรู้ที่จะคิดด้วยตนเองวางใจตัวเองเปิดเผยความรู้สึกของตนเองตัดสินใจอย่างอิสระสร้างการติดต่อที่ใกล้ชิด

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของเบิร์น

ทฤษฎีการวิเคราะห์การทำธุรกรรมของเบิร์นพร้อมกันการวิเคราะห์และผลกระทบทางจิตแก้ไข บุคคลที่เกิดทุกคนมีความสามารถในการพัฒนาความสามารถของตนเองเพื่อประโยชน์ของสังคมและบุคคลทำงานอย่างสร้างสรรค์และสร้างสรรค์และมีความสุขกับชีวิต วลี "การวิเคราะห์ธุรกรรม" ที่แท้จริงหมายถึงการวิเคราะห์การโต้ตอบ

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของ Eric Berne ขึ้นอยู่กับทักษะของผู้เข้าร่วมการวิจัยเพื่อทำความเข้าใจการตอบสนองพฤติกรรมของตนเองเพื่อแยกรูปแบบที่ไม่เหมาะสมออกจากบุคลิกภาพของเขาเอง เนื่องจากบุคคลมีสิทธิ์ในการเลือกเขาจึงมีโอกาสที่จะเป็นอิสระจากอดีตของเขาเองซึ่งเป็นแรงบันดาลใจของพฤติกรรมซึ่งจะเปลี่ยน "สถานการณ์ชีวิต" (ชะตากรรม) ที่เป็นที่ยอมรับ ความแตกต่างของแนวคิดที่อธิบายจากที่อื่น ๆ นั้นอยู่ที่การไม่ใส่ใจในปฏิกิริยาของพฤติกรรมของแต่ละบุคคลและดึงดูดความสนใจไปยังรูปแบบที่สำคัญและยืดเยื้อและผลที่ตามมาของพฤติกรรม

การวิเคราะห์การติดต่อสื่อสารมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างการสื่อสารที่เปิดกว้างและเป็นจริงระหว่างอาสาสมัครและระหว่างโครงสร้างภายในของแต่ละบุคคล การทำธุรกรรมเป็นหน่วยของการโต้ตอบการสื่อสารที่สามารถเป็นตัวกระตุ้นหรือปฏิกิริยาซึ่งก็คือมันเป็นการชี้นำไปยังบุคคลหรือมาจากเขา การวิเคราะห์กระบวนการของการสื่อสารที่นำเสนอในรูปแบบของการทำธุรกรรมเผยให้เห็นสาเหตุของปัญหาและการรบกวนในการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์

ตามที่เบิร์นคนมนุษย์มีลักษณะโดยการมีสามองค์ประกอบ - รัฐอัตตาหรือพื้น (ชั้น) เพื่อให้การเข้าใจง่ายขึ้นเขาเรียกว่าสถานะเหล่านี้ (ระดับ): ผู้ปกครองผู้ใหญ่และเด็ก แต่ละคนมีพ่อแม่หรือคนที่ทำหน้าที่ของตนดังนั้นทุกสิ่งที่เด็กคัดลอกและบันทึกไว้ในตัวมันเองยังคงมีอยู่ในจิตใจของเขาตลอดชีวิตของเขาค่อย ๆ เปลี่ยนและทันสมัย นี่จะเป็นสถานะของอัตตา "ผู้ปกครอง" พูดง่ายๆคือในแต่ละคนมีพ่อแม่ที่เลี้ยงดูพวกเขาในวัยเด็กและยังคงมีส่วนร่วมในการอบรมเลี้ยงดูจนถึงทุกวันนี้ซึ่งแสดงออกมาในทัศนคติทางศีลธรรมและการวางแนวศีลธรรมความลำเอียงและพฤติกรรมในปัจจุบัน ผู้ปกครองในเรื่องนี้มีความรับผิดชอบต่อความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขาและดำรงตำแหน่งระดับสูงของบุคลิกภาพซึ่งเป็นส่วนที่บอบบางที่สุด ตัวอย่างเช่นในกระบวนการของการมึนเมาแอลกอฮอล์ "พ่อแม่" ถูกปิดก่อนซึ่งอาจปรากฏตัวเองในความไร้ศีลธรรม, ผิดศีลธรรมและมักจะผิดศีลธรรมของพฤติกรรม

"ผู้ใหญ่" ของอีโก้ - รัฐมีหน้าที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์ความเป็นจริงและดำเนินการประเมินโอกาส สถานะนี้เป็นโครงสร้างบุคลิกภาพที่ตอบสนองต่อเหตุการณ์ในปัจจุบันอย่างเพียงพอโดยเฉพาะ "ที่นี่และเดี๋ยวนี้" อัตตา "ผู้ใหญ่" รับรู้และแปลงข้อมูลที่ได้รับในปัจจุบันเหมือนคอมพิวเตอร์ นอกจากนี้รัฐอาตมานี้ยังเป็นสื่อกลางในความสัมพันธ์ภายในระหว่างผู้ปกครองและเด็ก

แต่ละเรื่องเคยเป็นเด็กดังนั้นเสียงสะท้อนจากวัยเด็กจึงพบได้ในการมีตัวตนของผู้ใหญ่ในฐานะ "เด็ก" ที่เป็นอัตตา เงื่อนไขนี้มีลักษณะโดยอยู่ภายใต้การยับยั้งการอนุญาตและผลกระทบจากการยั่วยุของ "ผู้ปกครอง" นี่คือประจักษ์ในการทำสำเนาของปฏิกิริยาพฤติกรรมเด็กปรับเปลี่ยนเล็กน้อยเช่นความรู้สึกผิด, ความอัปยศ, ความกลัวที่ไม่มีเหตุผล, ความวิตกกังวลมากเกินไป, ความไม่พอใจ, รอความมหัศจรรย์, จินตนาการ, การประท้วง, ความไร้เดียงสา, ความประมาท, สนุกสนาน, เสียงหัวเราะ

"เด็ก" ของรัฐอาตมามีหน้าที่รับผิดชอบในการเปิดกว้างอารมณ์ความรู้สึกปรีชาการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์และพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม นั่นคือในแต่ละคนมีเด็กหญิงหรือเด็กชายตัวเล็ก

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของการสื่อสารเป็นลักษณะของจิตใจที่ดีและประสบความสำเร็จในฐานะงานอิสระการประสานงานที่ดีและปราศจากความขัดแย้งของทั้งสามรัฐ การตอบสนองพฤติกรรมทั่วไปถูกควบคุมโดยรัฐอาตมาผู้ใหญ่

ในความขัดแย้งภายในตัวเองในสถานการณ์ที่“ ผู้ใหญ่” สูญเสียพลังงานเนื่องจากไม่สามารถควบคุมความสัมพันธ์ระหว่าง“ ผู้ปกครอง” และ“ เด็ก” สถานการณ์การหยุดชะงักต่าง ๆ เกิดขึ้นซึ่งนำไปสู่ปัญหาทางจิตใจเช่นอารมณ์ไม่ดีความขัดแย้งภาวะซึมเศร้าโรคประสาท เป็นต้น

แต่ละสถานะของอัตตามีความสำคัญเนื่องจากทำหน้าที่บางอย่าง ดังนั้นการละเมิดทั้งหมดของการโต้ตอบการสื่อสารมีความเกี่ยวข้องกับการปราบปรามของรัฐหนึ่งหรือมีการตรวจพบในสถานการณ์ที่รัฐนี้ไม่ควรควบคุม

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมทางจิตบำบัดตามกรุงเบิร์นควร“ ฟื้นฟู” รัฐอาตมาที่หดหู่หรือสอนการทำให้เป็นจริงในกรณีที่จำเป็นสำหรับการปฏิสัมพันธ์ที่กลมกลืนกัน จากมุมมองของแนวคิดนี้เพื่อการทำงานส่วนบุคคลที่ดีที่สุดมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืนในแต่ละรัฐทั้งสามของฉันงานของการวิเคราะห์โครงสร้างคือการระบุความสัมพันธ์ระหว่างรัฐของแต่ละบุคคลที่ช่วยในการทำความเข้าใจและแก้ไขปัญหา intrapersonal

ทฤษฎีที่มีรายละเอียดของการวิเคราะห์การทำธุรกรรมของเบิร์นเสนอคำจำกัดความจำนวนหนึ่งที่จำเป็นเพื่อให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการติดต่อสื่อสารระหว่างผู้คนเช่นการเล่นการลูบการกรรโชกกรรโชกการตัดสินใจและข้อห้ามเบื้องต้นสถานการณ์ชีวิต

รูปแบบพฤติกรรมที่คงที่และไม่ได้สติซึ่งบุคคลพยายามหลีกเลี่ยงการสัมผัสอย่างเต็มรูปแบบ (ความใกล้ชิด) ผ่านพฤติกรรมการบิดเบือนที่เรียกว่าเกม ตัวอย่างเช่นวลีเช่น: "ดูสิ่งที่คุณทำกับฉัน", "ถ้าไม่ใช่เพื่อคุณ"

เกมการวิเคราะห์การทำธุรกรรมเป็นผลลัพธ์หนึ่งในหนึ่งชุดของธุรกรรมเพิ่มเติมที่ซ่อนไว้ด้วยผลลัพธ์ที่ชัดเจนเป็นรูปธรรมและคาดการณ์ได้ซึ่งผู้เล่นคนใดคนหนึ่งต้องการ

จังหวะเป็นธุรกรรมที่รับผิดชอบในการกระตุ้นความรู้สึกในเชิงบวกหรืออารมณ์เชิงลบ ดังนั้นจังหวะเป็นบวกตัวอย่างเช่น "คุณน่ารักสำหรับฉัน" ลบตัวอย่าง "คุณไม่ชอบฉัน" เงื่อนไขตัวอย่าง "คุณจะเห็นอกเห็นใจฉันมากขึ้นถ้า ... " และไม่มีเงื่อนไข - "ฉันยอมรับคุณอย่างนี้ คุณคืออะไร "

การขู่กรรโชกเป็นวิธีการตอบสนองเชิงพฤติกรรมโดยที่คนใช้ท่าทีเป็นนิสัยทำให้เกิดอารมณ์ด้านลบในตัวเองบังคับให้คนอื่นทำให้พวกเขาสงบลง การกรรโชกมักจะได้มาจากผู้ริเริ่มเกม (นั่นคือผู้ควบคุม) ในตอนท้าย

การตัดสินใจและการห้ามก่อนกำหนดเป็นหนึ่งในเงื่อนไขหลักของการวิเคราะห์ธุรกรรมซึ่งหมายถึงข้อมูลที่ส่งจากผู้ปกครองไปยังเด็กในช่วงวัยเด็กจากรัฐ“ เด็ก” เนื่องจากประสบการณ์ความกังวลและความกังวลของผู้ปกครอง เรย์แบนดังกล่าวสามารถเปรียบเทียบกับรูปแบบของพฤติกรรมที่ไม่เปลี่ยนรูป การตอบสนองต่อข้อมูลนี้คือการที่เด็ก ๆ "ตัดสินใจเร็ว" กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็กพัฒนาสูตรของพฤติกรรมซึ่งมาจาก "ข้อห้าม"

สถานการณ์ในชีวิตนั้นคล้ายคลึงกับ "ไลฟ์สไตล์" ของ Adler มันครอบคลุมข้อห้าม (ข้อความของผู้ปกครอง) การตัดสินใจเริ่มต้น (การตอบสนองต่อการห้าม) เกมที่รวบรวมการตัดสินใจในช่วงต้นการกรรโชกการให้เหตุผลการตัดสินใจก่อนความคาดหวังและสมมติฐานเกี่ยวกับการสิ้นสุดของ "การเล่นในชีวิต"

เกมการวิเคราะห์ธุรกรรมมีความซับซ้อนของการทำธุรกรรมโดยมีแรงจูงใจที่ซ่อนอยู่โซ่ของการเคลื่อนไหวที่มีกับดักหรือจับ การชนะเป็นทัศนคติทางอารมณ์โดยเฉพาะที่ผู้เล่นรู้สึกต้องการโดยไม่รู้ตัว

การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์เชิงธุรกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้บุคคลตระหนักถึงเกมของตนเองสถานการณ์ชีวิตฉัน - รัฐและหากจำเป็นต้องตัดสินใจใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองพฤติกรรมและสร้างชีวิตในอนาคต สาระสำคัญของการทำงานทางจิตแก้ไขอยู่ในการพัฒนาบุคลิกภาพจากการใช้งานของโปรแกรมพฤติกรรมที่กำหนดและช่วยให้เขาได้รับอิสรภาพความเป็นธรรมชาติความสามารถในการติดต่อที่เต็มเปี่ยม (ความสัมพันธ์ใกล้ชิด)

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมทางจิตบำบัดส่วนใหญ่มาจากการรักษาด้วย gestalt การวิเคราะห์โครงสร้างของ i-position เกี่ยวข้องกับการแสดงผลและการมีปฏิสัมพันธ์ผ่านเทคนิคบนพื้นฐานของเกมสวมบทบาทที่มีบทบัญญัติประกอบในลักษณะที่เกิดขึ้นจริงและตามสมมติฐานของการทำธุรกรรม มีปัญหาหลักสองประการคือการปนเปื้อนซึ่งประกอบด้วยการผสมสองตำแหน่งอีโก้ที่แตกต่างกันและข้อยกเว้นซึ่งประกอบด้วยข้อ จำกัด ที่เข้มงวดของอีโก้รัฐจากกันและกัน

วิธีการวิเคราะห์ธุรกรรมใช้เพื่อแก้ปัญหาการสื่อสารที่หลากหลายโดยละเมิดการปฏิสัมพันธ์ปกติภายในและระหว่างผู้คน วิธีการนี้จะพิจารณาตำแหน่งที่มีศักยภาพทั้งสี่ของชีวิตซึ่งกำหนดทัศนคติต่อสิ่งแวดล้อมและตนเอง:

- คุณเป็นคนดี - ฉันดีหรือคุณสบายดี - ฉันสบายดี

- คุณไม่ดี - ฉันดีหรือคุณไม่อยู่ในระเบียบ - ฉันเป็นระเบียบ;

- คุณเป็นคนดี - ฉันไม่ดีหรือคุณสบายดี - ฉันไม่ดี

- คุณไม่ดี - ฉันไม่ดี

ตำแหน่งแรกถือเป็นปัจจัยหลักของชีวิตและแสดงถึงทัศนคติที่ทำให้บุคคลพึงพอใจกับชีวิต หากอาสาสมัครทุกคนปฏิบัติตามตำแหน่งนี้การวิเคราะห์การทำธุรกรรมก็ไม่จำเป็น สถานการณ์ภายนอกบังคับให้บุคคลเลือกทัศนคติอื่นซึ่งเป็นผลมาจากการปรากฏตัวของตำแหน่งอื่นสามตำแหน่ง

ตำแหน่งที่สองนั้นถูกชี้นำโดยคนที่มีใจชอบพฤติกรรมต่อต้านสังคมการจัดการสิ่งแวดล้อม คนแบบนี้เชื่อมั่นว่าความร่วมมือที่เป็นประโยชน์ร่วมกันระหว่างอาสาสมัครเป็นไปไม่ได้พวกเขาคิดว่าเป็นไปไม่ได้ที่พวกเขาจะถามสังคมอย่างเปิดเผยเพื่ออะไรบางอย่างและพวกเขาจึงพยายามหลอกลวงบุคคลอื่นเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ

ตำแหน่งที่สามจัดขึ้นโดยอาสาสมัครที่คิดว่าตนเองไม่คู่ควร นั่นคือพวกเขาเชื่อมั่นว่าพวกเขาไม่คู่ควรกับค่าแรงที่สูงชีวิตที่มีความสุขพันธมิตรที่ดีกว่า บุคคลเหล่านี้มักจะถูกรบกวนด้วยความเลวและความผิดของตัวเอง พวกเขามีอยู่ราวกับว่าในสถานการณ์ที่ร้ายแรงบางอย่าง ทุกวันวิชาเหล่านี้จะมอบตำแหน่งชีวิตของตนเองให้กับคนรอบตัวพวกเขาปรับระดับความสนใจของตนเอง

ตำแหน่งที่สี่เป็นของบุคคลที่ไม่พอใจกับความเป็นอยู่ของตัวเองและดังนั้นจึงไม่มีความสุขอย่างยิ่ง บ่อยครั้งที่ตำแหน่งนี้ทำให้บุคคลพยายามฆ่าตัวตาย เบิร์นเชื่อว่าทรัพยากรทั้งหมดสำหรับการเป็นคนที่มีความสุขนั้นมีให้สำหรับแต่ละคน

การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างทรานแซคชันช่วยให้อาสาสมัครสามารถดูตัวตนของตนเองราวกับว่ามาจากภายนอกและค้นหาทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการเปลี่ยนแปลงด้วยตนเอง

นอกจากนี้การวิเคราะห์ความขัดแย้งของธุรกรรมใช้เพื่อทำนายและป้องกันไม่ให้เกิดการเผชิญหน้าในการติดต่อระหว่างบุคคล ในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งในเทิร์นแรกคุณจะต้องสามารถอยู่ในตำแหน่งผู้ใหญ่ได้ จากนั้นคุณควรพยายามนำคู่ต่อสู้ไปสู่ตำแหน่งผู้ใหญ่ เพื่อจุดประสงค์นี้ขอแนะนำให้ให้ความยินยอมก่อนจากนั้นจึงถามคำถาม

วิธีการวิเคราะห์การทำธุรกรรมที่เกิดขึ้นจากเบิร์นมีหลายขั้นตอน: ทฤษฎีของอัตตารัฐหรือการวิเคราะห์โครงสร้างการวิเคราะห์การทำธุรกรรมการสื่อสารและกิจกรรมการสื่อสาร (ขึ้นอยู่กับคำจำกัดความของ "ธุรกรรม" เป็นปฏิสัมพันธ์ของ i- ตำแหน่งของบุคคลสองคนที่เข้ามา) การวิเคราะห์เกม )

วันนี้การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของการฝึกอบรมซึ่งช่วยให้คุณเข้าถึงความเป็นมืออาชีพในระดับใหม่ที่มีคุณภาพนั้นเป็นที่ต้องการอย่างมาก วิธีนี้ให้โอกาสสำหรับการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนาอาชีพในหลากหลายอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการติดต่อระหว่างบุคคลอย่างเข้มข้น

ทฤษฎีการวิเคราะห์ธุรกรรม

การเลือกตำแหน่งอาตมาในทฤษฎีของการวิเคราะห์การทำธุรกรรมจะขึ้นอยู่กับสมมุติฐานสามจริง:

- ผู้ใหญ่แต่ละคนในตอนนี้เคยเป็นเด็กมาก่อนซึ่งในแต่ละบุคลิกภาพนั้นจะแสดงโดย "เด็ก" i-state;

- แต่ละวิชาที่มีโครงสร้างของสมองที่เกิดขึ้นตามปกตินั้นมีความสามารถในการประเมินความเป็นจริงที่เพียงพอ (ความสามารถในการจัดระบบข้อมูลที่มาจากภายนอกและทำการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลอ้างถึง I-state "ผู้ใหญ่";

- ทุกคนมีหรือยังมีผู้ปกครองหรือบุคคลที่แทนที่พวกเขา (มีผู้ปกครองในบุคลิกภาพทุกตัวที่อยู่ในรูปแบบของรัฐ I-parent)

ในกรุงเบิร์น“ ผู้ใหญ่” เป็นผู้ตัดสินระหว่าง "เด็กกับผู้ปกครอง" ผู้ใหญ่ตัดสินใจวิเคราะห์ข้อมูลว่าพฤติกรรมแบบใดเหมาะสมที่สุดกับสถานการณ์เฉพาะซึ่งควรจะทิ้งรูปแบบใดและควรรวมอยู่ในรูปแบบใด

I-state หนึ่ง "มลพิษ" โดย I-state อื่น

การวิเคราะห์การทำธุรกรรมของตัวอย่างบุคคลสับสนกฎสำหรับฉันรัฐของผู้ใหญ่ที่นี่ - และ - ตอนนี้ความเป็นจริง (เช่นผู้ใหญ่ "ฉัน" กลายเป็นมลพิษโดย ego รัฐ "ผู้ปกครอง") เมื่อความเชื่อถูกนำมาเป็นข้อเท็จจริง (นั่นคืออัตตาผู้ใหญ่ปนเปื้อน อัตตา "ลูก")

โดยการสังเกตองค์ประกอบของพฤติกรรมทางวาจาและไม่ใช่ทางวาจาหนึ่งสามารถวินิจฉัยตำแหน่งอัตตาในบุคคล ธุรกรรมคือวาจาและที่ไม่ใช่คำพูดที่เกิดขึ้นระหว่างผู้คน นั่นคือธุรกรรมคือการแลกเปลี่ยนอิทธิพลระหว่าง i-state ของวิชาที่พูด ผลกระทบดังกล่าวมีเงื่อนไขและเงื่อนไขเป็นลบและบวก นอกจากนี้การทำธุรกรรมเป็นแบบขนานซ่อนเร้นและตัดกัน

Parallel คือธุรกรรมที่ข้อความที่มาจากบุคคลหนึ่งถูกทำให้สมบูรณ์โดยการตอบสนองของอีกฝ่ายโดยตรง (คำถามคือคำตอบ) การโต้ตอบดังกล่าวไม่สามารถสร้างความขัดแย้งและสามารถอยู่ได้นานที่สุด (กฎข้อแรกของการสื่อสาร)

ธุรกรรมที่ทับซ้อนกันนั้นมีลักษณะโดยความสามารถในการสร้างความขัดแย้ง ในกรณีเช่นนี้จะมีการตอบสนองที่ไม่คาดคิดกับข้อความนั่นคือสถานะอัตตาที่ไม่ถูกต้องถูกเปิดใช้งาน ตัวอย่างเช่นสามีกับคำถาม "ซึ่งเป็นกุญแจของฉัน" ได้รับคำตอบจากภรรยาว่า "เอาไปไว้ในที่ที่คุณวางไว้" กล่าวอีกนัยหนึ่งการตอบสนองที่เกิดจากผู้ใหญ่จะได้รับการตอบสนองของผู้ปกครอง การทำธุรกรรมระหว่างกันดังกล่าวอาจเริ่มต้นด้วยการกล่าวโทษซ้ำแบบจำลองการกัดกร่อนและจบลงด้วยการทะเลาะกัน

เป้าหมายของการวิเคราะห์การทำธุรกรรมคือการหาว่ารัฐอัตตาใดที่ส่งข้อความการสื่อสารและรัฐอัตตาที่ได้รับข้อความนี้

การวิเคราะห์ความขัดแย้งของธุรกรรมคือการเปลี่ยนแปลงของการทำธุรกรรมปกติในพิเศษที่สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง กล่าวอีกนัยหนึ่งเมื่อสถานการณ์ต้องการการทำงานร่วมกันของแรงงานเด็กสองคนไม่สามารถตกลงกันได้ดังนั้นจึงให้ความร่วมมืออย่างมีประสิทธิผล สำหรับสถานการณ์เช่นนี้ฉันต้องการสถานะของ "ผู้ใหญ่" ธุรกรรมเป็นเรื่องแปลกขนานนั่นคือขนานเมื่อเวกเตอร์การส่งและการตอบสนองตรงและตัดกันนั่นคือคนธรรมดาเมื่อเวกเตอร์เหล่านี้ตัดกันทำให้เกิดการเผชิญหน้า (กฎหมายที่สองของการสื่อสาร) ในกระบวนการวิเคราะห์ธุรกรรมนั้นไม่เพียงพอที่จะสร้างข้อเท็จจริงของการแยกเวกเตอร์ นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่จะต้องพิจารณาว่าองค์ประกอบของบุคลิกภาพใดที่ใช้งานได้โดยไม่คาดคิดและทำลายการติดต่อสื่อสาร การวิเคราะห์ธุรกรรมเป็นตัวอย่างของผู้มีส่วนร่วมในการทำธุรกรรมเพื่อเรียกผู้ใหญ่ที่เป็นอัตตาของตนเองให้ตอบสนองต่อตำแหน่งตนเองของเด็กจากนั้นจึงจำเป็นต้องเลื่อนการแก้ไขสถานการณ์จนกว่าเวกเตอร์จะสอดคล้องกับสถานะที่การทำธุรกรรมเพิ่มเติมอาจขนานกัน

Скрытые трансакции охватывают более двух я-состояний, поскольку информация в них камуфлируется под социально приемлемый посыл, однако ответное реагирование ожидается со стороны действия скрытого сообщения. Следовательно, скрытые трансакции содержат неявные сообщения, посредством которых можно скрыто воздействовать на людей (люди не осознают, что на них оказывается воздействие).

การวิเคราะห์ธุรกรรมสมัยใหม่พิจารณาการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลเป็นรูปแบบการตัดสินใจ รากฐานของการบำบัดทั้งหมดของแนวคิดที่ทันสมัยของการวิเคราะห์การทำธุรกรรมคือความเชื่อมั่นตามการเปลี่ยนแปลงของการตัดสินใจก่อนหน้านี้

ในทิศทางที่ทันสมัยของวิธีการที่อธิบายไว้นักบำบัดโรคและลูกค้ามีความรับผิดชอบร่วมกันสำหรับผลลัพธ์ของวัตถุประสงค์ของสัญญาซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุทางออกจากสถานการณ์

การวิเคราะห์ธุรกรรมที่ทันสมัยมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคล นี่คือจุดประสงค์หลักของมันและความเข้าใจของปัญหาส่วนบุคคลจะไม่ถือว่าเป็นผลมาจากการบำบัด ในทางตรงกันข้ามการรับรู้ของพวกเขาเป็นเครื่องมือที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับเปลี่ยนบุคลิกภาพ การดัดแปลงแบบเดียวกันนั้นเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงและจากนั้นก็เป็นกระบวนการที่ใช้งานได้สำหรับการนำไปใช้งาน

การวิเคราะห์ทรานแซคชั่นสมัยใหม่ของการเรียนรู้รวมถึงทฤษฎีบุคลิกภาพการพัฒนาเด็กและการสื่อสารการวิเคราะห์โครงสร้างที่ซับซ้อนและองค์กรต่างๆ มันเป็นในการใช้งานจริงระบบของผลกระทบราชทัณฑ์ต่อบุคคลคู่ครอบครัวและกลุ่มอื่น ๆ

ดูวิดีโอ: วธการสมครสมาชกและการทำธรกรรมการเงน winner99 (ตุลาคม 2019).

Загрузка...